Prova de Literatura para 1º Ano do Ensino Médio: 20 Questões!
Tema: Literatura
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Literatura – 1º Ano do Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Instruções: Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta.
Questões de Múltipla Escolha
- 01. O que caracteriza uma metáfora em uma obra literária?
a) Uma comparação explícita entre dois elementos.
b) Uma substituição de palavras com significado próximo.
c) Uma comparação implícita entre dois elementos, sem utilizar “como”.
d) Uma repetição de sons vocálicos em uma frase.
- 02. Qual das opções abaixo exemplifica uma hipérbole?
a) “A vida é uma lousa.”
b) “Eu te disse mil vezes para não fazer isso!”
c) “O céu é tão azul como o mar.”
d) “Ela é um doce de menina.”
- 03. Na poesia medieval, como se denomina o amor idealizado que o trovador sente por sua dama?
a) Amor platônico.
b) Amor cortês.
c) Amor real.
d) Amor físico.
- 04. O que caracteriza as cantigas de amigo?
a) O eu lírico masculino expresa amor por uma dama idealizada.
b) A voz feminina expressa a saudade do amado ausente, criada por homens.
c) Representa críticas à classe nobre.
d) A dama é sempre desconhecida e idealizada.
- 05. Um exemplo de personificação é:
a) “O vento sussurrou seu nome.”
b) “Ela como uma flor no campo.”
c) “Ele não viu o que estava na sua frente.”
d) “A vida é um mistério.”
- 06. O que é a linguagem conotativa?
a) Linguagem que usa o sentido literal das palavras.
b) Linguagem que usa expressões com sentido figurado.
c) Linguagem centrada em fatores gramaticais.
d) Linguagem técnica e objetiva.
- 07. Qual é a função da anáfora em um texto?
a) Criar um ritmo e ênfase repetindo expressões ou palavras no início de versos ou frases.
b) Substituir um termo por outro de significado próximo.
c) Atribuir sentimentos a seres inanimados.
d) Criar um exagero para reforçar uma ideia.
- 08. Na poesia trovadoresca, os trovadores utilizavam a figura do “trovador” em:
a) Cantigas de escárnio.
b) Cantigas de amor.
c) Cantigas satíricas.
d) Cantigas populares.
- 09. O polissíndeto é:
a) A repetição de uma mesma palavra.
b) A substituição de um termo por outro.
c) A repetição exagerada de conectivos.
d) Um recurso de sonoridade em poemas.
- 10. O que caracteriza a cantiga de maldizer em comparação à cantiga de escárnio?
a) Críticas indiretas e irônicas.
b) Críticas diretas e agressivas.
c) Temas de amor e saudade.
d) Vocabulário refinado e erudito.
- 11. A sinestesia é uma figura de linguagem que:
a) Mistura sentidos do corpo em uma mesma expressão.
b) Exagera uma situação para transmitir emoção.
c) Atribui características humanas a objetos.
d) Faz uso de sons semelhantes.
- 12. O eufemismo é utilizado para:
a) Reforçar uma ideia através do exagero.
b) Suavizar uma expressão que pode ser ofensiva ou negativa.
c) Criar um efeito sonoro em um verso.
d) Repetir ideias desnecessárias.
- 13. Na obra de Manuel Bandeira, a linha “a sombra responde?” é um exemplo de:
a) Metáfora.
b) Personificação.
c) Sinestesia.
d) Metonímia.
- 14. O termo “tradutor, traidor” é um exemplo de:
a) Anáfora.
b) Paronomásia.
c) Polissíndeto.
d) Eufemismo.
- 15. A figura de linguagem que fortalece a ideia de repetição é:
a) Pleonasmo.
b) Metonímia.
c) Silepse.
d) Hipérbole.
- 16. O que é uma cantiga de amor?
a) É um tipo de poema que reclama do amor não correspondido.
b) É um poema que expressa as saudades do amado ausente, escrito por mulheres.
c) Um tipo de poema que critica a moral e os costumes da sociedade.
d) É uma canção que celebra os amores e festas.
- 17. A expressão “ó formas alvas, brancas” é um bom exemplo de:
a) Hipérbole.
b) Eufemismo.
c) Assonância.
d) Paronomásia.
- 18. A figura de linguagem que utiliza o absurdo ou o exagero para impresionar é:
a) Hipérbole.
b) Metáfora.
c) Antítese.
d) Paradoxo.
- 19. A expressão “me sorri um sorriso pontual” é um exemplo de:
a) Eufemismo.
b) Pleonasmo.
c) Paronomásia.
d) Anáfora.
- 20. O que caracteriza a linguagem emotiva?
a) Foca nas emoções e sentimentos do emissor.
b) Utiliza apenas termos técnicos e específicos.
c) Não se preocupa com a subjetividade do emissor.
d) Está sempre relacionada a um contexto narrativo.
Gabarito
- c) Uma comparação implícita entre dois elementos, sem utilizar “como”.
- b) “Eu te disse mil vezes para não fazer isso!”
- b) Amor cortês.
- b) A voz feminina expressa a saudade do amado ausente, criada por homens.
- a) “O vento sussurrou seu nome.”
- b) Linguagem que usa expressões com sentido figurado.
- a) Criar um ritmo e ênfase repetindo expressões ou palavras no início de versos ou frases.
- b) Cantigas de amor.
- b) Críticas diretas e agressivas.
- a) Mistura sentidos do corpo em uma mesma expressão.
- b) Suavizar uma expressão que pode ser ofensiva ou negativa.
- b) Personificação.
- b) Paronomásia.
- a) Pleonasmo.</li
Botões de Compartilhamento Social
<li)c) A repetição exagerada de conectivos.
Dica: Use nossa ferramenta para criar planos de aula alinhados à BNCC de forma rápida, gratuita e prática — tudo online, direto no nosso site!
Dica: Quanto mais detalhes você informar, mais precisa e personalizada será a resposta gerada pela nossa ferramenta. Seja específico, detalhista e aproveite ao máximo a ferramenta!
