“Prova de Linguagens: Gêneros Literários Contemporâneos no EM”
Tema: • Gêneros literários contemporâneos.
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
Questões: 5
Prova de Linguagens e suas Tecnologias – 1º ano do Ensino Médio
Tema: Gêneros Literários Contemporâneos
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Instruções:
- Leia atentamente cada questão.
- Responda de forma clara e objetiva, desenvolvendo suas ideias.
- Utilize exemplos quando necessário para fundamentar suas respostas.
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Questões:
1. Disserte sobre a evolução dos gêneros literários contemporâneos. Escolha um gênero específico (como crônica, blog, ou conto) e analise como suas características foram transformadas ou adaptadas no contexto atual.
2. A literatura contemporânea frequentemente dialoga com outras linguagens artísticas. Escolha um gênero como a poesia ou o romance e discorra sobre como ele se entrelaça com outras expressões da arte contemporânea (como música, cinema ou artes visuais). Cite exemplos que sustentem sua análise.
3. Os gêneros literários contemporâneos frequentemente abordam temas sociais e políticos. Escolha uma obra contemporânea que você tenha lido e analise como o gênero escolhido contribui para a reflexão crítica sobre questões atuais da sociedade. Justifique sua escolha.
4. O digital tem impactado os gêneros literários contemporâneos, criando novas formas de leitura e produção textual. Como você vê a influência da internet na construção de um gênero literário contemporâneo de sua escolha? Discuta as vantagens e desvantagens dessa influência.
5. Em contextos contemporâneos, a intertextualidade se mostra um recurso recorrente. Escolha um texto de um gênero literário atual e analise como ele dialoga com outros textos ou obras. Qual é a relevância dessa intertextualidade para a compreensão do texto em questão?
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Gabarito Detalhado
1. Evolução dos Gêneros Literários Contemporâneos
– Espera-se que o aluno aborde como gêneros como a crônica, conto ou mesmo formas digitais como blogs se adaptaram às novas tecnologias e realidades sociais. Exemplos como a inclusão de temas cotidianos e a utilização de uma linguagem acessível são relevantes.
2. Diálogo com Outras Linguagens Artísticas
– O aluno deve mostrar a inter-relação entre um gênero literário (por exemplo, poesia) e outras artes, como o cinema. Um exemplo válido é a poesia que se tornou trilha sonora de filmes, demonstrando a fluidez entre as formas de arte.
3. Temas Sociais e Políticos na Literatura Contemporânea
– O ideal é que o aluno traga um exemplo concreto de uma obra (como “O sol na cabeça” de Geovani Martins) e discorra sobre como o gênero literário (conto) permite uma crítica social e promove a reflexão sobre realidades contemporâneas.
4. Influência da Internet nos Gêneros Literários
– A análise deve incluir como a internet democratizou a produção literária (ex.: blogs, literatura digital) e proporcionou novas formas de interação com o leitor. Por outro lado, pode citar a superficialidade das leituras e a segmentação dos públicos como desvantagens.
5. Intertextualidade em Textos Contemporâneos
– O aluno deve apresentar um texto como exemplo e discutir como ele faz referência a outras obras (como um poema que alude a um clássico da literatura). A relevância pode estar na ampliação do significado, que enriquece a experiência de leitura.
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Essa prova visa avaliar não apenas a compreensão dos gêneros literários contemporâneos, mas também a capacidade de análise crítica e de interligação de conhecimentos adquiridos ao longo do ensino médio.
