“Prova de Linguagem Não Verbal para o 9º Ano: Desafie-se!”

Tema: linguagem não verbal
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
Questões: 20

Prova de Linguagens e suas Tecnologias – 9º Ano

Tema: Linguagem Não Verbal

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que melhor responde à pergunta. Marque a letra correta.

1. Qual é a definição de linguagem não verbal?

– A) Forma de comunicação que utiliza apenas palavras faladas.

– B) Comunicação realizada por meio de gestos, expressões faciais e outros sinais que não são verbais.

– C) Linguagem escrita usada em livros e jornais.

– D) Todas as formas de comunicação que usam sons.

2. Qual das alternativas a seguir é um exemplo de linguagem não verbal?

– A) Um poema.

– B) Um sorriso.

– C) Uma conversa telefônica.

– D) Um e-mail.

3. Quando uma pessoa cruza os braços em uma conversa, qual é, geralmente, a mensagem transmitida?

– A) Abertura para o diálogo.

– B) Insegurança ou defesa.

– C) Entusiasmo pela conversa.

– D) Interesse no que o outro está dizendo.

4. Qual expressão facial é frequentemente associada à felicidade?

– A) Lábios apertados.

– B) Sorriso e olhos brilhantes.

– C) Sobrancelhas franzidas.

– D) Olhar para baixo.

5. Os emojis, usados em mensagens digitais, são considerados que tipo de linguagem?

– A) Linguagem verbal.

– B) Linguagem não verbal.

– C) Linguagem escrita.

– D) Linguagem sonora.

6. O que significa a expressão “a linguagem do corpo”?

– A) Uso da fala em um discurso.

– B) A forma como o corpo comunica sentimentos e emoções.

– C) A escrita de um texto.

– D) O uso de músicas para se comunicar.

7. A linguagem não verbal pode ser influenciada por fatores culturais. Qual é a melhor alternativa que exemplifica essa influência?

– A) A abordagem do olhar entre amigos em qualquer cultura.

– B) A mesma expressão facial gerando as mesmas reações em todas as culturas.

– C) O uso de gestos específicos que podem ser interpretados de forma diferente em diferentes culturas.

– D) O uso de roupas iguais, independente da cultura.

8. Qual é o impacto da linguagem não verbal na comunicação?

– A) Não tem impacto, pois só importa o que é dito verbalmente.

– B) Pode reforçar, contradizer ou complementar a mensagem verbal.

– C) Permite apenas a transmissão de sentimentos, não ideias.

– D) Serve apenas como um apoio estético à comunicação.

9. Em uma apresentação, o que um orador pode fazer com a linguagem não verbal para melhorar a comunicação?

– A) Usar gestos excessivos que desviem a atenção.

– B) Evitar o contato visual para não distrair.

– C) Manter uma postura aberta e usar gestos pertinentes.

– D) Falar em tom monótono e rígido.

10. Quando alguém faz uma careta de desagrado, qual mensagem a pessoa está provavelmente comunicando?

– A) Indiferença.

– B) Felicidade.

– C) Descontentamento ou desaprovação.

– D) Interesse.

11. Quais são os componentes principais da linguagem não verbal?

– A) Som, palavras e escrita.

– B) Gestos, expressões faciais, postura, contato visual e proximidade.

– C) Apenas gestos.

– D) Somente expressões faciais.

12. Qual das seguintes opções é um fator que pode alterar a interpretação da linguagem não verbal?

– A) Clima.

– B) Cultura e contexto social.

– C) Hora do dia.

– D) Volume da voz.

13. Uma pessoa que mantém contato visual constante durante uma conversa geralmente está demonstrando:

– A) Desinteresse.

– B) Confiança e atenção.

– C) Insegurança.

– D) Arrogância.

14. No contexto da linguagem não verbal, o que significa a expressão “proximidade” ou “proxêmica”?

– A) A distância física que as pessoas mantêm entre si em uma interação social.

– B) O tipo de palavras usadas em uma conversa.

– C) A velocidade de fala de uma pessoa.

– D) O tom de voz.

15. No ambiente escolar, qual é um exemplo de como a linguagem não verbal pode ser usada?

– A) Ler um livro.

– B) Fazer anotações.

– C) Levantar a mão para fazer uma pergunta.

– D) Enviar mensagens de texto.

16. O que indica uma expressão facial com sobrancelhas levantadas e olhos arregalados?

– A) Raiva.

– B) Curiosidade ou surpresa.

– C) Tristeza.

– D) Desinteresse.

17. Quando uma pessoa diz algo alegre, mas sua postura é fechada (braços cruzados), isso é um exemplo de:

– A) Comunicação verbal clara.

– B) Conflito entre a comunicação verbal e a não verbal.

– C) Linguagem não verbal eficaz.

– D) Mensagem confusa.

18. A linguagem não verbal é especialmente importante em que tipo de situações?

– A) Somente durante apresentações formais.

– B) Em todas as interações humanas, incluindo sociais, profissionais e educacionais.

– C) Apenas em situações de raiva.

– D) Quando se comunica por escrito.

19. Qual é a função dos gestos durante uma conversa?

– A) Apenas para provocar risos.

– B) Aumentar a clareza da comunicação e expressar emoções.

– C) Para desviar o foco da conversa.

– D) Para manter as mãos ocupadas.

20. Novos estilos de comunicação, como os que ocorrem nas redes sociais, têm um impacto na linguagem não verbal. Como isso se manifesta?

– A) A linguagem não verbal deixou de ser relevante.

– B) Emojis e GIFs atuam como formas de linguagem não verbal.

– C) A comunicação agora é apenas verbal.

– D) Isso não tem efeito nas interações pessoais.

Gabarito e Justificativas

1. B – A linguagem não verbal se refere a formas de comunicação que não utilizam palavras.

2. B – Um sorriso é uma forma clara de comunicação não verbal.

3. B – Cruzar os braços geralmente indica defesa ou insegurança.

4. B – Um sorriso está associado à expressão de felicidade.

5. B – Emojis são representações gráficas que comunicam significados sem palavras.

6. B – A expressão “a linguagem do corpo” refere-se à comunicação através de posturas e gestos.

7. C – Gestos podem ter significados diferentes em culturas distintas.

8. B – A linguagem não verbal pode reforçar ou contradizer o que é dito verbalmente.

9. C – Postura aberta e gestos pertinentes aumentam a comunicação eficaz durante apresentações.

10. C – Uma careta de desagrado transmite descontentamento.

11. B – Os principais componentes da linguagem não verbal incluem gestos, expressões faciais e postura.

12. B – A cultura e o contexto social influenciam a interpretação da linguagem não verbal.

13. B – Contato visual constante geralmente indica confiança e atenção.

14. A – Proxêmica é a distância que as pessoas mantêm em interações sociais.

15. C – Levantar a mão é um exemplo de comunicação não verbal em ambiente escolar.

16. B – Sobrancelhas levantadas e olhos arregalados indicam curiosidade ou surpresa.

17. B – Isso representa um conflito entre comunicação verbal e não verbal.

18. B – A linguagem não verbal é importante em todas as interações humanas.

19. B – Gestos ajudam a clarear a comunicação e expressar emoções.

20. B – Emojis e GIFs tomam a forma de linguagem não verbal nas interações digitais.

Essa prova foi elaborada para estimular a reflexão e compreensão dos alunos sobre a linguagem não verbal, desenvolvendo a capacidade crítica e analítica sobre o tema em diferentes contextos. As questões variam em complexidade, permitindo um engajamento adequado para o nível de ensino.


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