“Prova de Língua Portuguesa: Verbos e Palavras com P e B – 3º Ano”

Tema: Texto instrucional, verbos no presente e passado, palavras com P e B
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano

Tema: Texto Instrucional, Verbos no Presente e Passado, Palavras com P e B

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia as questões com atenção e responda de acordo com o que foi aprendido. Boa sorte!


Questões

Questão 1 – Múltipla Escolha

Leia a frase: “Eu __________________ (pular) todos os dias no parque.”

Qual o verbo adequado para completar a frase?

a) pulou

b) pulo

c) pulava

d) pulava

Questão 2 – Verdadeiro ou Falso

Leia a afirmativa: “Os verbos no passado indicam uma ação que ainda está acontecendo.”

( ) Verdadeiro

( ) Falso

Questão 3 – Completar a Frase

Complete a frase com palavras que iniciem com “P” ou “B”:

“A ___________ e o ___________ estão jogando no parque.”

(*Dica: pense em palavras que se relacionem com diversão e pertencem a esses grupos.)

Questão 4 – Identificação de Texto Instrucional

Leia a receita abaixo e responda:

“Para fazer um bolo, você precisa de: 2 xícaras de farinha, 1 xícara de açúcar, 3 ovos e 1 colher de fermento. Misture tudo e coloque na forma. Asse por 30 minutos.”

Qual é o objetivo desse texto?

a) Contar uma história

b) Dar instruções para fazer um bolo

c) Descrever um lugar

d) Explicar o que é um bolo

Questão 5 – Verbos no Presente

Transforme as seguintes frases do passado para o presente:

“Ela (brincar) na escola.”

Escreva a nova frase abaixo:

_____________________________________________________

Questão 6 – Múltipla Escolha

Qual das palavras abaixo contém a letra “B”?

a) Pato

b) Gato

c) Bolo

d) Fruta

Questão 7 – Verbos no Passado

Leia a frase e identifique o verbo que está no passado:

“Ontem, nós (cantar) uma música muito bonita.”

Qual o verbo?

_____________________________________________________

Questão 8 – Dissertativa

Escreva um pequeno texto instrucional sobre como fazer um lanche que você gosta. Use pelo menos 3 verbos no presente e não se esqueça de ser claro nas orientações.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Questão 9 – V/F

As palavras “bola” e “pato” têm o mesmo som inicial.

( ) Verdadeiro

( ) Falso

Questão 10 – Identificação de Palavras com P e B

Liste 3 palavras que começam com a letra “P” e 3 que começam com a letra “B”:

Palavras com P: ______________________________

Palavras com B: ______________________________

_____________________________________________________


Gabarito

Questão 1: b) pulo

*Justificativa: O verbo “pular” no presente que se aplica à frase “Eu pulo todos os dias no parque.”*

Questão 2: ( ) Falso

*Justificativa: Verbos no passado indicam uma ação que já foi realizada.*

Questão 3: Palavras que podem ser utilizadas: “brincadeira” e “bexiga”, por exemplo.

*Justificativa: A questão pede palavras divertidas que comecem com as letras indicadas.*

Questão 4: b) Dar instruções para fazer um bolo

*Justificativa: O texto é um exemplo claro de um texto instrucional com orientações.*

Questão 5: Ela brinca na escola.

*Justificativa: A transformação correta do passado para o presente ficou adequada.*

Questão 6: c) Bolo

*Justificativa: A palavra “bolo” é a única que contém a letra “B”.*

Questão 7: cantou

*Justificativa: O verbo “cantar” na frase se transforma em “cantou”, que está no passado.*

Questão 8: Respostas variadas. Exemplo: “Para fazer um lanche, pegue duas fatias de pão, coloque queijo e presunto. Depois, feche o lanche.”

*Justificativa: Espera-se que o aluno use verbos instrucionais no presente e estruturas claras.*

Questão 9: ( ) Falso

*Justificativa: As palavras têm sonoridades diferentes.*

Questão 10: Exemplo de resposta: Palavras com P: “pato”, “pão”, “palhaço”; Palavras com B: “bola”, “bico”, “bicicleta”.

*Justificativa: O aluno deve listar palavras corretas que se encaixem nos critérios propostos.*


Esta avaliação é alinhada às diretrizes da BNCC, promovendo a compreensão e produção textual de forma prática e lúdica.

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