“Prova de Língua Portuguesa: Uso de ‘r’ e ‘rr’ para 2º Ano”
Tema: r ou rr
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 1
Prova de Língua Portuguesa – 2º Ano
Tema: Uso de ‘r’ e ‘rr’
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda com atenção. As questões estão distribuídas em diferentes formatos (múltipla escolha, verdadeiro ou falso, completamento e dissertativas) para avaliar seu entendimento sobre o uso de ‘r’ e ‘rr’.
Questões:
1. Múltipla Escolha:
Escolha a opção correta que preenche a frase:
As crianças estavam muito _____ (r/r)isonhas nesta manhã de sol.
a) risonhas
b) rrisonhas
c) risonhas
d) risonhas
2. Verdadeiro ou Falso:
Leia as afirmações e coloque V para verdadeiro e F para falso:
a) ( ) A letra ‘r’ é pronunciada de forma mais forte quando aparece duas vezes na mesma palavra.
b) ( ) As palavras “carro” e “pato” têm o mesmo som da letra ‘r’.
c) ( ) A palavra “ver” tem o som da letra ‘r’ como único.
d) ( ) A letra ‘rr’ sempre aparece no início das palavras.
3. Complete as frases:
Complete as frases com as palavras adequadas utilizando ‘r’ ou ‘rr’:
a) O ______________ (mo__o) estava muito gostoso.
b) Ela comprou um ______________ (car__o) novo para a sua viagem.
c) O ______________ (pe__e) não come mais comida.
4. Dissertativa:
Escreva uma pequena redação (5 a 7 frases) sobre o que você acha que é mais divertido: andar de bicicleta ou andar de carro. Use palavras que contenham ‘r’ ou ‘rr’ e justifique sua escolha.
Gabarito:
1. Múltipla Escolha:
Resposta correta: a) risonhas
Justificativa: A palavra ‘risonhas’ tem apenas um ‘r’ e é a forma correta de escrita, enquanto as outras opções apresentam erros ou não são palavras válidas.
2. Verdadeiro ou Falso:
a) V
b) F
c) V
d) F
Justificativa: A letra ‘r’ aparece em diferentes formas, e letras na língua têm diferentes formas de som. ‘rr’ não é exclusivo ao começo das palavras, e ‘carro’ e ‘pato’ têm sons distintos.
3. Complete as frases:
a) O morro estava muito gostoso.
b) Ela comprou um carro novo para a sua viagem.
c) O peixe não come mais comida.
Justificativa: As respostas corretas utilizam adequadamente o ‘r’ ou ‘rr’ nas palavras devido ao seu som e contexto.
4. Dissertativa:
As respostas podem variar, mas o aluno deve demonstrar compreensão do uso de ‘r’ e ‘rr’. Por exemplo: “Andar de bicicleta é mais divertido do que andar de carro porque posso sentir o vento no rosto e andar mais rápido. Além disso, posso ver o passarinho voando e ouvir o rrr do motor da bicicleta.”
Justificativa: Nessa questão, espera-se que o aluno use exemplos do tema e utilize palavras com ‘r’ e ‘rr’ ao justificar sua escolha. Isso estimula a refletir sobre a escrita e a sonoridade das palavras.
Considerações Finais:
As respostas esperadas devem mostrar a relação do aluno com o conteúdo apresentado, utilizando os conceitos de forma consciente e demonstrando a compreensão adquirida sobre o uso de ‘r’ e ‘rr’.
