“Prova de Língua Portuguesa: Teste suas Conjunções no 9º Ano!”
Tema: Conjunções
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa: Conjunções
Aluno(a): ________________________
Data: ____/____/______
Instruções: Responda as questões a seguir, escolha a alternativa correta e marque-a. Cada questão vale 1 ponto.
Questões
1. (Nível Básico) A conjunção é uma classe gramatical que liga orações ou termos. Qual das alternativas a seguir é um exemplo de conjunção coordenativa?
a) porque
b) embora
c) e
d) quando
—
2. (Nível Básico) Analise a frase: “Vimos o filme e gostamos muito.” Na frase, a conjunção “e” apresenta qual função?
a) Indicar oposição
b) Adicionar uma ideia
c) Indicar causalidade
d) Indicar condição
—
3. (Nível Intermediário) Complete a frase com a conjunção adequada: “Ele estudou bastante, _____ não passou na prova.”
a) mas
b) e
c) porque
d) pois
—
4. (Nível Intermediário) Identifique a opção que contém uma conjunção subordinativa:
a) mas
b) ou
c) que
d) e
—
5. (Nível Intermediário) Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma conjunção que estabelece uma relação de causa:
a) embora
b) então
c) pois
d) embora
—
6. (Nível Avançado) Na frase “Se você estudar, passará no exame”, a conjunção “se” expressa que relação?
a) Conclusão
b) Condição
c) Oposição
d) Adição
—
7. (Nível Avançado) Qual das opções a seguir não é uma conjunção?
a) ou
b) enquanto
c) e
d) porém
—
8. (Nível Avançado) Analise a seguinte frase: “Ele estudou, entretanto, não conseguiu entender a matéria.” A palavra “entretanto” tem a função de:
a) Indicar adição
b) Dar uma explicação
c) Indicar oposição
d) Concluir
—
9. (Nível Crítico) Considere a oração: “Ele não gosta de futebol, mas assiste aos jogos na televisão.” O que o uso da conjunção “mas” implica sobre a relação entre as ideias?
a) A primeira ideia supera a segunda
b) A segunda ideia explica a primeira
c) As ideias são opostas
d) As ideias se complementam
—
10. (Nível Crítico) Reescreva a frase abaixo, trocando a conjunção por outra que mantenha o mesmo sentido: “Ela se esforçou para passar no concurso, mas não conseguiu.”
a) e
b) pois
c) entretanto
d) porque
—
Gabarito
1. c) “e” é uma conjunção coordenativa que liga duas ações (ver e gostar).
2. b) A conjunção “e” adiciona a ideia de que gostaram após ver o filme.
3. a) “mas” é utilizada para contrabalançar a expectativa gerada pela primeira parte da oração.
4. c) “que” é uma conjunção subordinativa que introduz orações que dependem de outra.
5. c) “pois” estabelece uma relação de causa e efeito, justificando a ideia anterior.
6. b) “se” expressa uma condição necessária para que a segunda parte aconteça.
7. d) “porém” é um advérbio de oposição, não uma conjunção.
8. c) “entretanto” indica uma oposição entre as duas ideias apresentadas.
9. c) A conjunção “mas” mostra uma relação de oposição entre as ideias (não gostar x assistir).
10. c) “entretanto” mantém a mesma ideia de contraste que “mas”.
Essa prova visa avaliar a compreensão das conjunções e suas funções no contexto das frases, desenvolvendo não apenas a memorização de conceitos, mas também a análise crítica sobre a utilização dessas estruturas.
