Prova de Língua Portuguesa: Teste Biografia e Períodos Compostos
Tema: Elabore um teste para alunos do 9 ano com os seguintes assuntos: biografia romanceada, senão e se não, periodos compostos por coordenação e subordinação.
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 8
Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano
Tema: Biografia Romanceada, Senão e Se Não, Períodos Compostos por Coordenação e Subordinação
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado. A prova é composta por 8 questões, com diferentes formatos. Boa sorte!
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Questão 1: Múltipla Escolha
1. Sobre a biografia romanceada, assinale a alternativa que melhor descreve essa forma de escrita:
a) Um estudo científico sobre a vida de uma pessoa.
b) Uma narrativa ficcional que utiliza elementos da vida real de um indivíduo para contar sua história.
c) Um documento que apenas lista os dados pessoais de uma pessoa.
d) Um relato oral sobre acontecimentos históricos.
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Questão 2: Verdadeiro ou Falso
2. Leia a afirmativa abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso:
“A biografia romanceada pode incluir elementos de ficção para tornar a narrativa mais atrativa, mas deve manter a veracidade dos fatos principais.”
______
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Questão 3: Completar Frases
3. Complete as frases com as palavras “senão” ou “se não”:
a) Você precisa estudar para a prova, ______ não irá se sair bem.
b) Ele não vai à festa, ______ a sua amiga não for.
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Questão 4: Análise de Texto
4. Leia o trecho abaixo e identifique os períodos compostos, marcando quais são de coordenação e quais são de subordinação:
“João queria ir ao cinema, mas estava sem dinheiro, por isso decidiu ficar em casa e assistir a um filme.”
a) Liste os períodos encontrados e classifique-os em coordenação ou subordinação.
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Questão 5: Interpretação de Texto
5. Pense em um autor que escreveu uma biografia romanceada. Escolha um autor e responda:
a) Qual é o nome do autor e da obra?
b) Quais elementos ficcionais você percebe na obra que tornam a biografia mais interessante?
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Questão 6: Múltipla Escolha
6. Em relação aos conectivos de coordenação, assinale a alternativa que contém apenas conectivos desse tipo:
a) e, mas, porque
b) ou, portanto, mas
c) pois, se, quando
d) e, ou, mas
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Questão 7: Resposta Dissertativa
7. Explique a diferença entre períodos compostos por coordenação e subordinação, dando exemplos para cada um.
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Questão 8: Análise Crítica
8. Faça uma crítica sobre a forma como as biografias romanceadas alteram a percepção do público em relação à figura biografada. Você considera que a utilização de elementos ficcionais é positiva ou negativa para a história contada? Justifique sua resposta.
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Gabarito
Resposta 1:
b) Uma narrativa ficcional que utiliza elementos da vida real de um indivíduo para contar sua história.
*Justificativa: A biografia romanceada combina fatos reais com a ficção para criar uma narrativa mais envolvente.*
Resposta 2:
V
*Justificativa: A afirmação é verdadeira, pois a biografia romanceada, embora explore elementos ficcionais, busca manter os fatos principais.*
Resposta 3:
a) senão
b) se não
*Justificativa: “Senão” é utilizado em contextos de condição negativa, enquanto “se não” é uma conjunção condicional.*
Resposta 4:
Períodos: “João queria ir ao cinema” (coordenação); “mas estava sem dinheiro” (coordenação); “por isso decidiu ficar em casa e assistir a um filme” (coordenação).
*Justificativa: Todos os exemplos fazem parte de uma sequência de coordenação, conectados por conjunções.*
Resposta 5:
(exemplo)
a) Autor: Biografia de Getúlio Vargas de Lira Neto
b) Elementos ficcionais: Diálogos atribuídos a Vargas ou cenas imaginárias que não têm registro histórico.
*Justificativa: O uso de diálogos e cenas fictícias ajuda a construir uma narrativa mais vivida e atraente.*
Resposta 6:
d) e, ou, mas
*Justificativa: As conjunções “e”, “ou” e “mas” são todas conectivos de coordenação.*
Resposta 7:
A diferença entre coordenação e subordinação é que na coordenação, as orações são independentes e podem ser ligadas por conectivos; enquanto na subordinação, uma oração depende da outra. Exemplo de coordenação: “Eu fui ao parque e vi muitos pássaros.” Exemplo de subordinação: “Quando eu fui ao parque, vi muitos pássaros.”
Resposta 8:
*Resposta pessoal do aluno.*
*Justificativa: A resposta deve refletir uma opinião crítica sobre a questão da factualidade versus a ficção na narrativa.*
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*Essa prova é pensada para avaliar a compreensão dos alunos sobre os temas abordados, estimulando o pensamento crítico e a capacidade de análise em Língua Portuguesa.*
