“Prova de Língua Portuguesa: Substantivos Próprios e Comuns”

Tema: Substantivo Próprio e Comum
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano

Tema: Substantivo Próprio e Comum

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Abaixo estão as questões sobre o tema ‘Substantivo Próprio e Comum’. Leia atentamente as instruções e responda com atenção.

Questões

  1. Explique o que são substantivos comuns e substantivos próprios. Dê um exemplo de cada um.
  2. Leia a frase a seguir: “A Ana foi ao parque com o cachorro.” Identifique os substantivos comuns e próprios na frase e explique sua escolha.
  3. Crie uma frase que contenha pelo menos dois substantivos próprios e um substantivo comum. Identifique-os em sua frase.
  4. Na frase “Os estudantes da escola aprenderam sobre ciência”, identifique os substantivos. Quais deles são comuns e quais são próprios? Justifique sua resposta.
  5. Escreva uma breve descrição sobre a sua cidade, utilizando pelo menos três substantivos próprios e cinco substantivos comuns. Identifique cada um deles ao final do texto.
  6. Transforme a seguinte frase, trocando os substantivos comuns por substantivos próprios: “O cachorro do menino correu no parque.” Explique como essa mudança altera o significado da frase.
  7. Crie um pequeno poema (quatro versos) usando substantivos comuns e próprios. Identifique dentro do poema quais os substantivos são comuns e quais são próprios.
  8. Na frase “Maria e João foram ao cinema,” mencione qual é o papel dos substantivos próprios e como eles diferem dos comuns nessa situação.
  9. Pesquise um famoso personagem de desenho animado e escreva três frases sobre ele, utilizando o substantivo próprio. Depois, escolha um substantivo comum que descreva o personagem e crie uma frase incorporando-o.
  10. Explique a importância de saber diferenciar substantivos comuns de substantivos próprios e como isso pode ajudar na escrita e na comunicação.

Gabarito

  1. Resposta esperada: Substantivos comuns são palavras que designam seres, coisas ou ideias de modo geral (ex: “garota”). Substantivos próprios nomeiam seres ou entidades de forma específica (ex: “Ana”).
  2. Resposta esperada: Substantivo próprio: “Ana”; substantivo comum: “parque”, “cachorro”. Ana é um nome específico, enquanto parque e cachorro designam categorias gerais.
  3. Resposta esperada: Frase: “O Pedro e a Maria foram à escola.” Identificação: “Pedro” e “Maria” são substantivos próprios; “escola” é um substantivo comum.
  4. Resposta esperada: Substantivos: “estudantes”, “escola”, “ciência”. “Estudantes” e “escola” são comuns; “ciência” é comum, porque se refere a uma área de estudo geral.
  5. Resposta esperada: Exemplo: “Minha cidade, São Paulo, tem muitos monumentos e praças.” Substantivos próprios: “São Paulo”; comuns: “cidade”, “monumentos”, “praças”.
  6. Resposta esperada: Frase transformada: “O Pingo, o cachorro do Lucas, correu no parque Fantástico.” A mudança traz especificidade ao “cachorro” e ao “parque”, tornando a frase mais pessoal e descritiva.
  7. Resposta esperada: Exemplo de poema: “No céu brilha o Sol (comum), / A Tia Gilda encontrou uma flor (próprio), / O gato passeia pela casa (comum), / Lucas (próprio) brinca no mato (comum).” Identificação dos substantivos dentro do poema.
  8. Resposta esperada: Os substantivos próprios, como “Maria” e “João”, identificam pessoas específicas, enquanto substantivos comuns designam categorias gerais, como “cinema”.
  9. Resposta esperada: Diferenciar substantivos comuns de próprios é importante na escrita para que possamos nos referir a coisas ou pessoas de forma clara e definida, melhorando a comunicação.

As respostas devem demonstrar maior capacidade de análise e raciocínio. Para cada questão, espera-se que o aluno desenvolva seu pensamento, mostrando compreensão clara do tema.


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