“Prova de Língua Portuguesa: Sinais de Pontuação e Gêneros Textuais”

Tema: Sinais de pontuação. Gênero notícia. Poema e letra de canção. Verbo (número, pessoa e concordância); Palavras terminadas em am/ão.
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

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Prova de Língua Portuguesa – 7º Ano

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Data: ____/____/____

Nome: __________________________________

Instruções:

Esta prova é composta por 10 questões, sendo 5 de múltipla escolha e 5 dissertativas. Responda todas as questões com atenção. Boa sorte!

Questões de Múltipla Escolha

Questão 1:

Assinale a alternativa que apresenta um exemplo correto de uso da pontuação em uma frase:

• ( ) O aluno foi à escola, e, depois, voltou para casa.
• ( ) Ontem, à tarde, eu, fui ao cinema.
• ( ) Ela disse que você viria, mas não veio.
• ( ) O professor perguntou se alguém queria, sair, da sala.

Questão 2:

Sobre o gênero notícia, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:

• ( ) A notícia deve sempre ter uma fonte confiável. ( )
• ( ) Um dos objetivos da notícia é informar os leitores. ( )
• ( ) As notícias devem conter opinião do jornalista. ( )
• ( ) O lead é o primeiro parágrafo e deve responder às principais perguntas: quem, o quê, quando, onde e como. ( )

Questão 3:

Qual das frases abaixo apresenta um erro de concordância verbal?

• ( ) Havia muitos problemas a serem resolvidos.
• ( ) Fazem duas semanas que não nos vemos.
• ( ) As alunas organizaram a biblioteca.
• ( ) Ele é um dos alunos mais estudiosos da turma.

Questão 4:

Qual das opções abaixo contém palavras terminadas em “am” ou “ão”?

• ( ) Amanhã e caminhão
• ( ) Balão e andar
• ( ) Canção e criar
• ( ) Verão e plano

Questão 5:

Na letra de uma canção, os versos devem ter ritmo e melodia. Qual das opções abaixo melhor descreve a estrutura de um poema?

• ( ) A linguagem deve ser sempre formal e sem repetição.
• ( ) Um poema pode ter estrofes, rimas e imagens poéticas.
• ( ) Poemas sempre devem contar uma história.
• ( ) Poemas têm que seguir rigidamente as regras de gramática.

Questões Dissertativas

Questão 6:

Escreva um pequeno texto (entre 4 a 6 linhas) sobre um evento que aconteceu em sua escola, usando o formato de notícia. Não esqueça de incluir as informações: quem, o quê, quando, onde e como.

Resposta: _______________________________________________________________________

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Questão 7:

Imagine que você é um criador de letras de canção. Escreva um verso que contenha palavras terminadas em “am” ou “ão”. Explicite o tema da canção.

Resposta: _______________________________________________________________________

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Questão 8:

Explique a diferença entre notícias e poemas em relação ao uso da linguagem. O que caracteriza cada um desses gêneros?

Resposta: _______________________________________________________________________

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Questão 9:

Discorra sobre a importância da concordância verbal e nominal em um texto. Por que é essencial respeitar essas regras na escrita?

Resposta: _______________________________________________________________________

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Questão 10:

Escreva um exemplo de frase utilizando a vírgula corretamente e explique sua função na frase.

Resposta: _______________________________________________________________________

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Gabarito

Questões de Múltipla Escolha

1. ( ) 3 – A frase está correta, usando vírgula para separar orações.

2. V, V, F, V – As duas primeiras são verdadeiras, a terceira é falsa porque a notícia deve ser objetiva e não expressar opiniões. A quarta é verdadeira por conter a definição de lead.

3. ( ) 2 – A forma correta é “faz duas semanas”.

4. ( ) 1 – “Amanhã” e “caminhão” estão corretas e atendem ao critério.

5. ( ) 2 – Um poema pode ter estrofes, rimas e imagens poéticas.

Questões Dissertativas

As respostas das questões dissertativas variam, mas devem demonstrar compreensão de gênero textual, uso correto de palavras e a habilidade de argumentação.

Habilidades da BNCC:

– (EF15LP02) Reconhecer e produzir textos dos gêneros notícia, letra de canção e poema, utilizando recursos linguísticos adequados.

– (EF35LP13) Refletir sobre a função dos diferentes sinais de pontuação e sua importância na construção do sentido e da clareza textual.

– (EF15LP10) Empregar a concordância verbal e nominal em textos escritos, respeitando as normas da língua padrão.

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Este formato apresenta perguntas diversificadas que cobrem os tópicos solicitados, seguindo as orientações da BNCC, com questões dissertativas que incentivam a criação e análise crítica dos alunos. Se precisar de ajustes ou mais questões, fique à vontade para solicitar!