Prova de Língua Portuguesa SAEB: Questões para o 9º Ano

Tema: SAEB
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 13

Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano

Tema: SAEB

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia cuidadosamente cada questão e escolha a alternativa correta. Cada questão tem o valor de 1 ponto.

Questões Múltipla Escolha:

Texto 1: “O sol já se punha quando Clara percebeu que havia esquecido o caderno na escola. Correu de volta, mas o portão estava fechado. Sentou-se na calçada, frustrada, pensando em como explicaria isso à professora.”

1. O sentimento predominante de Clara no texto é:

  • A) Alegria
  • B) Raiva
  • C) Frustração
  • D) Medo

2. O trecho “O sol já se punha” indica:

  • A) Que estava amanhecendo
  • B) Que era meio-dia
  • C) Que estava anoitecendo
  • D) Que chovia

3. A atitude de Clara ao voltar para a escola mostra que ela é:

  • A) Desatenta
  • B) Responsável
  • C) Impulsiva
  • D) Medrosa

Texto 2: “A tecnologia tem transformado a forma como nos comunicamos. Hoje, é possível conversar com alguém do outro lado do mundo em segundos. No entanto, muitos especialistas alertam para o uso excessivo das telas e seus impactos na saúde.”

4. O texto tem como objetivo:

  • A) Ensinar a usar redes sociais
  • B) Criticar a tecnologia
  • C) Informar sobre avanços e alertar sobre riscos
  • D) Contar uma história pessoal

5. A expressão “do outro lado do mundo” é usada para:

  • A) Indicar distância geográfica
  • B) Exagerar a velocidade da internet
  • C) Mostrar que só ricos têm acesso
  • D) Criticar o uso de celulares

6. Segundo o texto, o uso excessivo das telas pode:

  • A) Melhorar a saúde
  • B) Ser ignorado pelos especialistas
  • C) Trazer impactos negativos
  • D) Ser obrigatório na escola

Texto 3: “A água é um recurso essencial para a vida. Apesar disso, muitas pessoas ainda desperdiçam esse bem precioso. Economizar água é uma responsabilidade de todos.”

7. O texto tem como tema principal:

  • A) A importância da água
  • B) A poluição dos rios
  • C) O uso da energia elétrica
  • D) A escassez de alimentos

8. A expressão “bem precioso” refere-se à:

  • A) Energia solar
  • B) Água
  • C) Dinheiro
  • D) Comida

9. O texto defende que:

  • A) Só o governo deve cuidar da água
  • B) A água não é tão importante
  • C) Todos devem economizar água
  • D) A água é infinita

Questões Independentes:

10. Em um texto narrativo, o elemento que apresenta o tempo e o lugar é:

  • A) Clímax
  • B) Espaço
  • C) Enredo
  • D) Personagem

11. A linguagem conotativa é usada quando:

  • A) Queremos ser objetivos
  • B) Usamos o sentido literal
  • C) Usamos figuras de linguagem
  • D) Falamos de ciência

12. O gênero textual “crônica” é caracterizado por:

  • A) Linguagem técnica
  • B) Narrativa curta sobre o cotidiano
  • C) Instruções passo a passo
  • D) Argumentação formal

13. O trecho “Ela estava com o coração na boca” indica:

  • A) Fome
  • B) Alegria
  • C) Medo ou nervosismo
  • D) Amor intenso

Gabarito:

1. C – Clara sente frustração por ter esquecido o caderno.

2. C – O trecho indica que o dia está terminando, o que sugere anoitecer.

3. B – O ato de voltar para buscar o caderno demonstra responsabilidade.

4. C – O texto informa sobre as vantagens e riscos da tecnologia.

5. A – A expressão indica uma distância arquitetônica real no contexto da comunicação moderna.

6. C – O uso excessivo pode trazer impactos negativos à saúde.

7. A – O texto discute a importância da água como recurso vital.

8. B – “Bem precioso” refere-se à água, destacando sua escassez.

9. C – O texto defende a responsabilidade coletiva na economia do recurso hídrico.

10. B – O espaço é o elemento que define tempo e lugar em narrativas.

11. C – A linguagem conotativa utiliza figuras de linguagem e significados não literais.

12. B – A crônica aborda temas cotidianos de forma leve e reflexiva.

13. C – A expressão sugere um estado de nervosismo ou medo.

Essa prova visa avaliar a compreensão de leitura, a capacidade interpretativa e o conhecimento sobre gêneros textuais, reflexões sobre tecnologia e conservação de recursos, seguindo as diretrizes da BNCC para o 9º ano em Língua Portuguesa.

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