“Prova de Língua Portuguesa: Romantismo e Análise Crítica”

Tema: romantismo brasileiro, macahdo de assis, barroco, artigo de opinião, estrutura da narrativa, sujeito e predicado, objeto direto e indireto, verbo transitivo direto e indireto, adjetivos e substantivos, tipos de sujeito, uso dos porques, uso da crase, tipos de argumento, conotação e denotação, coerencia textual
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 15

Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano do Ensino Médio

Nome do aluno: ____________________ Data: ___/___/____

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Instruções: Leia as questões abaixo e assinale a alternativa que melhor responde a cada uma delas. Justifique suas escolhas nas questões que exigem análise crítica. Boa sorte!

Questões

  1. Romantismo Brasileiro: Qual das seguintes características é mais marcante do Romantismo brasileiro, especialmente nas obras de José de Alencar?

    • A) Realismo nas descrições de personagens.
    • B) Valorização da natureza e dos sentimentos.
    • C) Uso de linguagem técnica e precisa.
    • D) Abordagem da vida urbana como tema central.

  2. Machado de Assis: O estilo de Machado de Assis é frequentemente caracterizado por:

    • A) Simplicidade e linearidade na narrativa.
    • B) Complexidade psicológica dos personagens.
    • C) Descrições detalhadas de cenários rurais.
    • D) Predominância do lirismo.

  3. Barroco: A produção literária barroca é reconhecida pelo uso de:

    • A) Simplicidade e clareza.
    • B) Conceitos opostos e contrastes.
    • C) Temas relacionados à modernidade.
    • D) Linguagem coloquial e acessível.

  4. Artigo de Opinião: Um artigo de opinião deve ter como principal objetivo:

    • A) Narrar um acontecimento.
    • B) Apresentar um fato científico.
    • C) Defender um ponto de vista pessoal.
    • D) Limitar-se a falar das opiniões alheias.

  5. Estrutura da Narrativa: Em uma narrativa, o clímax é:

    • A) A introdução dos personagens.
    • B) O momento de maior tensão na história.
    • C) A resolução final do conflito.
    • D) A descrição detalhada do cenário.

  6. Sujeito e Predicado: Em “O cachorro latiu”, o sujeito é:

    • A) O cachorro.
    • B) Latiu.
    • C) O cachorro latiu.
    • D) Nenhuma das alternativas anteriores.

  7. Objeto Direto e Indireto: Na frase “Ela deu um presente ao amigo”, o objeto direto é:

    • A) Ela.
    • B) Deu.
    • C) Um presente.
    • D) Ao amigo.

  8. Verbo Transitivo: Qual das opções apresenta um verbo transitivo indireto?

    • A) Ele comeu a maçã.
    • B) Ela assistiu ao filme.
    • C) Ele gosta de música.
    • D) Eles encontraram o amigo.

  9. Adjetivos e Substantivos: Indique a alternativa que apresenta um adjetivo.

    • A) Casa.
    • B) Bonita.
    • C) Brincar.
    • D) Rapidamente.

  10. Tipos de Sujeito: Qual das frases a seguir apresenta um sujeito indeterminado?

    • A) A professora falou com os alunos.
    • B) Falaram sobre o assunto na reunião.
    • C) O estudante completou o exercício.
    • D) Todos compareceram ao evento.

  11. Uso dos Porquês: Assinale a frase em que a grafia do “por que” é incorreta.

    • A) Não sei por que você veio.
    • B) Perguntei-lhe o porquê de sua ausência.
    • C) Ele não sabe porquê.
    • D) Não entendi por que ela fez isso.

  12. Uso da Crase: Em qual das frases a crase está corretamente utilizada?

    • A) Fui à escola ontem.
    • B) Ela se referiu àquela situação.
    • C) Direi à você amanhã.
    • D) A festa será à noite.

  13. Tipos de Argumento: O argumento de autoridade se baseia em:

    • A) Dados estatísticos.
    • B) Um fato concreto.
    • C) Opiniões de pessoas consideradas especialistas.
    • D) Experiências pessoais.

  14. Conotação e Denotação: A palavra “porta” pode ter significados diferentes, com base no seu uso. Na frase “Ele abriu a porta do amor”, a palavra “porta” está em seu sentido:

    • A) Denotativo.
    • B) Conotativo.
    • C) Metafórico.
    • D) Literal.

  15. Coerência Textual: A coerência textual se refere a:

    • A) Ordem alfabética das palavras.
    • B) Relação lógica e harmoniosa entre as ideias do texto.
    • C) Uso correto da gramática.
    • D) Medidas de comprimento dos parágrafos.

Gabarito

  1. B: O Romantismo brasileiro valoriza a natureza e os sentimentos, evidenciando a relação do homem com seu ambiente e os afetos humanos.
  2. B: A complexidade psicológica dos personagens é uma marca registrada do estilo de Machado de Assis, retratando as intricadas questões da alma humana.
  3. B: O barroco é conhecido pelo uso de conceitos opostos (ex.: céu e inferno) e contrastes, criando uma rica estética literária.
  4. C: O artigo de opinião visa defender um ponto de vista pessoal, expressando a opinião do autor sobre determinado assunto.
  5. B: O clímax é o momento de maior tensão na narrativa, onde os conflitos chegam ao seu ponto máximo.
  6. A: O sujeito da frase “O cachorro latiu” é “O cachorro”, que realiza a ação do verbo.
  7. C: “Um presente” é o objeto direto da frase, uma vez que responde à pergunta “o que ela deu?”.
  8. C: “Gosta” é um verbo transitivo indireto, pois requer preposição para ligar-se ao objeto.
  9. B: “Bonita” é um adjetivo que qualifica um substantivo, neste caso, “casa”.
  10. B: “Falaram sobre o assunto na reunião” apresenta sujeito indeterminado, já que não se sabe quem falou.
  11. C: “Porquê” está incorreto na frase “Ele não sabe porquê”, pois o correto seria “por que” (se referindo à causa).
  12. A: “À escola” está correta, pois há a fusão da preposição “a” com o artigo “a”.
  13. C: O argumento de autoridade é constrído a partir de opiniões de especialistas que trazem credibilidade às afirmativas.
  14. B</


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