“Prova de Língua Portuguesa: Resenha para 7º Ano – 10 Questões”
Tema: resenha
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – Tema: Resenha
7º Ano
Instruções: Leia atentamente as questões a seguir e escolha a alternativa que melhor responde cada uma delas.
Questões
1. A definição de resenha indica que este é um texto que:
– a) conta a história de um livro do início ao fim.
– b) descreve a obra e, geralmente, expressa uma opinião sobre ela.
– c) é feito apenas por críticos literários.
– d) não contém informações sobre o autor.
2. Uma resenha crítica se diferencia de uma resenha simples porque:
– a) não expressa nenhuma opinião pessoal.
– b) analisa mais profundamente os aspectos da obra.
– c) apenas elenca os personagens principais.
– d) é sempre escrita em primeira pessoa.
3. Qual das alternativas a seguir é um elemento essencial de uma resenha?
– a) A biografia detalhada do autor.
– b) A sinopse do enredo da obra.
– c) Referências a outras obras do autor.
– d) Uma apresentação clara da opinião do resenhista sobre a obra.
4. Em relação à estrutura de uma resenha, assinale a opção que apresenta a sequência correta:
– a) Opinião, resumo, dados bibliográficos.
– b) Dados bibliográficos, resumo, opinião.
– c) Resumo, opinião, dados bibliográficos.
– d) Dados bibliográficos, opinião, resumo.
5. Por que é importante que uma resenha contenha a opinião do autor da resenha?
– a) Para garantir que toda a história seja contada.
– b) Para que o leitor entenda o contexto da obra.
– c) Para oferecer uma perspectiva e incentivar a reflexão do leitor.
– d) Para torná-la mais longa e complexa.
6. Qual pode ser um objetivo de uma resenha?
– a) Aumentar as vendas do livro.
– b) Informar o leitor sobre a obra, ajudando-o a decidir se vale a pena a leitura.
– c) Treinar a escrita criativa do autor.
– d) Resumir todas as obras da literatura de forma cronológica.
7. Na resenha de um filme, qual dos elementos a seguir é central para a análise?
– a) A bilheteira do filme.
– b) O elenco e a atuação, além da direção e cinematografia.
– c) A trama apenas, sem considerar outros aspectos.
– d) A idade do diretor.
8. Ao escrever uma resenha, o que deve ser evitado?
– a) Opiniões bem fundamentadas sobre a obra.
– b) Comparações com obras semelhantes.
– c) Comentários vagos e sem embasamento.
– d) Análise de personagens e enredo.
9. Qual o diferencial de uma resenha para o público jovem?
– a) Deixar de lado a análise crítica.
– b) Abordar a obra de maneira a atrair a atenção e o interesse do público.
– c) Usar uma linguagem extremamente técnica.
– d) Ignorar as informações básicas sobre a obra.
10. Em uma resenha positiva, é correto dizer que:
– a) O autor deve esconder os pontos fracos da obra.
– b) O foco deve ser unicamente os aspectos negativos.
– c) É importante sinalizar os aspectos que funcionam bem, junto a críticas construtivas.
– d) O autor deve avaliar apenas o enredo, ignorando outros fatores.
Gabarito Detalhado
1. B – A resenha descreve e expressa uma opinião sobre a obra. Essa é a principal função do gênero textual.
2. B – A resenha crítica analisa aspectos da obra, proporcionando uma reflexão mais profunda.
3. D – A opinião do resenhista sobre a obra é essencial para contextualizar o texto e guiar o leitor.
4. B – A estrutura correta inicia com dados bibliográficos, seguido de resumo e opinião.
5. C – A opinião do autor enriquece a resenha e promove reflexão entre os leitores.
6. B – O objetivo é informar o leitor sobre a obra, ajudando na decisão de leitura.
7. B – A análise do elenco, atuação e direção são essenciais na resenha de um filme, pois refletem a qualidade da produção.
8. C – Comentários vagos não contribuiriam para uma análise crítica e significativa.
9. B – É crucial tornar a resenha atrativa e relevante para o público jovem, abordando aspectos que interessem a esse grupo.
10. C – Uma resenha positiva deve mencionar os aspectos bem executados e, se necessário, oferecer críticas construtivas em relação a falhas observadas.
Este gabarito promove a compreensão dos principais conceitos que envolvem a elaboração de uma resenha, as características desse gênero e a importância do conteúdo crítico no texto.
