“Prova de Língua Portuguesa: Resenha Crítica 7º Ano”
Tema: Resenha crítica
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 3
Prova de Língua Portuguesa – 7º Ano
Tema: Resenha Crítica
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda com clareza e coerência. A prova contém 3 questões dissertativas. Use exemplos, quando necessário, para fundamentar suas respostas.
Questão 1:
Compreensão e Definição:
Explique o que é uma resenha crítica. Em sua resposta, cite os principais elementos que compõem uma resenha (ex: resumo, análise e opinião). Além disso, explique a importância de se realizar uma resenha crítica, considerando sua função na formação do leitor.
Questão 2:
Análise Textual:
Imagine que você leu um livro ou assistiu a um filme que tenha impactado você. Escreva uma resenha crítica desse livro ou filme. Sua resenha deve conter um breve resumo da obra, seguido por uma análise de seus principais temas, personagens e a sua opinião pessoal. Certifique-se de justificar sua opinião com argumentos claros e específicos.
Questão 3:
Raciocínio Crítico:
Pense em um texto ou filme que você considera que não cumpriu suas promessas ou que poderia ter sido melhor. Desenvolva uma resenha crítica abordando por que você acredita que a obra falhou ou talvez não atendeu às suas expectativas. Aplique argumentos que estejam baseados em elementos como a narrativa, desenvolvimento de personagens, ou aspectos técnicos (no caso de filmes).
Gabarito:
Questão 1:
A resposta deve conter uma definição clara de resenha crítica, que é um texto que analisa e opina sobre uma obra (livro, filme, peça de teatro, etc.). Deve incluir os seguintes elementos:
– Resumo: Breve descrição da obra.
– Análise: Discussão sobre os temas, personagens, estilo e outros elementos relevantes.
– Opinião: Ponto de vista pessoal do autor da resenha sobre a qualidade e a relevância da obra.
A importância de realizar uma resenha crítica reside na capacitação do leitor para desenvolver seu senso crítico, permitindo-lhe formar opiniões fundamentadas e ampliar sua compreensão sobre diferentes obras e contextos culturais.
Questão 2:
O aluno deve produzir uma resenha sobre uma obra que tenha ler ou assistido, incluindo:
– Resumo breve: Apresentação da obra de forma sucinta.
– Análise: Discussão de temas e personagens, além de pontos positivos ou negativos.
– Opinião pessoal: Reflexão sobre o que mais impactou e por que, com argumentos claros.
É importante que a resenha tenha coesão e clareza, refletindo a capacidade do aluno de expressar suas ideias.
Questão 3:
Na resposta, o aluno deve descrever uma obra e tecer críticas sobre seus aspectos. A resenha deve incluir:
– Identificação do problema: O que não funcionou na obra?
– Justificativa específica: Análise dos elementos que contribuíram para essa percepção negativa (ex. enredo fraco, personagens mal desenvolvidos).
Os argumentos devem ser embasados em observações concretas sobre a obra, demonstrando a capacidade do aluno de revisar criticamente um material e expressar suas ideias de maneira fundamentada.
Cada questão deve ser avaliada pela clareza, relevância e profundidade da análise, assim como a capacidade de justificar opiniões apresentadas.
