“Prova de Língua Portuguesa: Questões sobre Tirinhas para 7º Ano”
Tema: Tirinha
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Língua Portuguesa – Tema: Tirinha
Aluno: ___________________________
Data: ____ / ____ / _______
Turma: ____________
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda-a de acordo com o que foi solicitado.
—
Questão 1: Múltipla escolha
A tirinha é um gênero que utiliza elementos visuais e textuais. Qual das alternativas abaixo melhor descreve a função da tirinha?
a) Relatar eventos históricos de forma detalhada.
b) Contar uma história longa com muitos personagens.
c) Abordar temas cotidianos de maneira humorística ou crítica.
d) Apresentar receitas culinárias.
—
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmações a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:
1. ( ) A tirinha é composta por quadros que podem conter diálogos entre personagens.
2. ( ) A tirinha não necessita de uma conclusão ou mensagem.
3. ( ) O humor é um recurso frequentemente utilizado nas tirinhas para atrair o leitor.
4. ( ) As tirinhas possuem mais de cinco quadros em sua estrutura.
—
Questão 3: Completar as frases
Complete as frases a seguir com as palavras que fazem sentido no contexto da tirinha:
1. A ____________ é um dos recursos que caracteriza a tirinha, muitas vezes expressando a opinião ou crítica do autor.
2. Muitas tirinhas utilizam personagens como ____________ para representar situações do cotidiano.
3. O ____________ na tirinha pode gerar conflitos entre os personagens, que se resolvem de maneira humorística.
—
Questão 4: Análise crítica (Dissertativa)
Escolha uma tirinha que você já viu e analise seu conteúdo. Em seu texto, responda às seguintes perguntas:
1. Qual é o tema abordado na tirinha?
2. Quais elementos visuais e textuais são utilizados para transmitir a mensagem?
3. Qual a sua opinião sobre a forma como o autor aborda o tema? Você acha que é eficaz? Justifique.
(Responda em até 15 linhas).
—
Questão 5: Criação (Produção de texto)
Crie uma tirinha original de quatro quadros, que aborde uma situação do cotidiano em sua escola. Utilize personagens e diálogo para expressar uma mensagem ou crítica sobre um tema relevante.
—
Gabarito
Questão 1:
Resposta correta: c) Abordar temas cotidianos de maneira humorística ou crítica.
Justificativa: A tirinha é um gênero que frequentemente retrata o cotidiano de maneira leve, com críticas sutis ou humor.
Questão 2:
1: V
2: F
3: V
4: F
Justificativa: A tirinha é composta por quadros com diálogos (verdadeiro) e costuma ter uma conclusão ou mensagem (falso). O humor é um recurso comum (verdadeiro), e geralmente são de poucos quadros, normalmente até quatro (falso).
Questão 3:
1. A humor é um dos recursos que caracteriza a tirinha, muitas vezes expressando a opinião ou crítica do autor.
2. Muitas tirinhas utilizam personagens como animais para representar situações do cotidiano.
3. O conflito na tirinha pode gerar conflitos entre os personagens, que se resolvem de maneira humorística.
Justificativa: As palavras completam a definição da tirinha e seu funcionamento na linguagem.
Questão 4:
A resposta é subjetiva; deve ser avaliada com base na clareza da análise do aluno, na identificação do tema da tirinha, na descrição dos elementos visuais e textuais, e na argumentação da opinião pessoal. Espera-se uma resposta crítica e reflexiva.
Questão 5:
A tirinha criada deverá ser avaliada pela criatividade e pela capacidade do aluno de representar a situação de forma clara e compreensível, com diálogo e consistência na mensagem.
—
Nota final: As respostas devem ser conferidas levando em consideração a capacidade argumentativa, criatividade e coesão das ideias apresentadas pelos alunos. É importante incentivá-los a valorizar suas próprias produções, respeitando sua visão e experiência.
