“Prova de Língua Portuguesa: Questões sobre Texto Injuntivo”
Tema: Texto injuntivo
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 15
Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano
Tema: Texto Injuntivo
Instruções: Responda todas as questões. As questões de múltipla escolha devem ser respondidas assinalando a alternativa correta. As questões dissertativas devem ser respondidas de forma clara e objetiva.
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Questões:
1. (Múltipla escolha) O que caracteriza um texto injuntivo?
– a) A elaboração de narrativas fictícias.
– b) A apresentação de opiniões pessoais sobre um tema.
– c) A instrução ou a orientação sobre como realizar uma tarefa.
– d) A descrição detalhada de locais e personagens.
2. (V/F) O texto injuntivo é comumente encontrado em receitas, manuais e tutoriais. (V) (F)
3. (Completar a frase) O objetivo principal de um texto injuntivo é _____________.
4. (Dissertativa) Cite um exemplo de texto injuntivo que você utiliza no seu dia a dia e explique por que ele é considerado desse tipo.
5. (Múltipla escolha) Qual das opções abaixo é um exemplo de texto injuntivo?
– a) Uma crônica sobre a vida na cidade.
– b) Uma receita de bolo.
– c) Um contos de fadas.
– d) Uma resenha de filme.
6. (V/F) Em um texto injuntivo, a linguagem costuma ser mais elaborada e poética, visando emocionar o leitor. (V) (F)
7. (Dissertativa) Que tipos de verbos são frequentemente utilizados em textos injuntivos e qual sua função?
8. (Múltipla escolha) Assinale a alternativa que NÃO se relaciona com a estrutura de um texto injuntivo:
– a) Passo a passo.
– b) Citações de obras literárias.
– c) Instruções claras.
– d) Verbos imperativos.
9. (Completar a frase) Os textos injuntivos geralmente direcionam o leitor a ____________.
10. (Múltipla escolha) Em um manual de montagem, qual é a linguagem mais adequada utilizada?
– a) Descritiva e poética.
– b) Informativa e imperativa.
– c) Retórica e reflexiva.
– d) Narrativa e persuasiva.
11. (Dissertativa) Como a clareza e a objetividade influenciam a eficácia de um texto injuntivo? Faça uma breve análise.
12. (Múltipla escolha) Um exemplo de linguagem imperativa em um texto injuntivo pode ser:
– a) “Você deve fazer o trabalho.”
– b) “Fazer o trabalho é importante.”
– c) “Foi feito o trabalho.”
– d) “O trabalho será feito.”
13. (V/F) Um texto injuntivo costuma seguir uma sequência lógica que facilita a compreensão das instruções. (V) (F)
14. (Completar a frase) O uso de __________ é essencial em textos injuntivos para guiar o leitor na execução de uma tarefa.
15. (Dissertativa) Analise a importância dos textos injuntivos na sociedade atual, dando exemplos de como sua estrutura e linguagem podem impactar a vida cotidiana.
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Gabarito
1. c – Os textos injuntivos têm a função de instruir ou orientar o leitor sobre a execução de uma ação ou tarefa.
2. V – Verdadeiro. Textos injuntivos são frequentemente encontrados em formatos que exigem instrução.
3. instruir ou orientar sobre realizar uma tarefa – A resposta deve demonstrar a capacidade de entender a função do texto injuntivo.
4. O aluno pode citar qualquer texto injuntivo, como uma receita ou manual, e deve justificá-lo com a caracterização do texto.
5. b – A receita de bolo é um exemplo clássico de texto injuntivo, onde se instruem etapas para a realização.
6. F – Falso. A linguagem em textos injuntivos é direta e clara, sem a intenção de emocionar.
7. Verbos imperativos são frequentemente utilizados para dar ordens ou instruções, tornando as orientações mais diretas.
8. b – Citações de obras literárias não fazem parte da estrutura típica dos textos injuntivos.
9. realizar uma ação ou tarefa – O texto injuntivo visa a realização de algo específico.
10. b – A linguagem não deve ser apenas informativa, mas deve incluir o uso de verbos imperativos para um guia objetivo.
11. A clareza e a objetividade são essenciais em textos injuntivos, pois garantem que o leitor compreenda as instruções sem ambiguidades, facilitando a execução da tarefa.
12. a – A frase “Você deve fazer o trabalho” é uma instrução direta.
13. V – Verdadeiro. A sequência lógica ajuda a orientar o leitor e a facilitar a execução das instruções.
14. verbos imperativos – Esses verbos são indispensáveis para guiar os leitores em uma ação.
15. Os alunos devem discutir a ubiquidade dos textos injuntivos, como manuais e receitas, refletindo sobre sua facilidade de uso e a importância da clareza.
Essa prova foi elaborada para avaliar conhecimentos sobre textos injuntivos, promovendo tanto a compreensão quanto a aplicação prática através de diferentes tipos de questões.
