“Prova de Língua Portuguesa: Questões sobre Crônicas para 7º Ano”
Tema: Cronicas
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 13
Prova de Língua Portuguesa – 7º Ano
Tema: Crônicas
Leia atentamente as questões abaixo e escolha a alternativa correta. Boa sorte!
Questões
- 1. O que caracteriza uma crônica em comparação a outros gêneros literários, como o conto ou a poesia?
- A) A crônica é sempre um relato de eventos históricos.
- B) A crônica possui uma linguagem poética e não narrativa.
- C) A crônica apresenta uma visão crítica ou reflexiva sobre o cotidiano.
- D) A crônica é sempre muito longa e detalhada.
- 2. Qual dos seguintes temas é mais comumente abordado em crônicas?
- A) Questões políticas complexas e longas narrativas de guerra.
- B) Situações do cotidiano e relações humanas.
- C) Biografias detalhadas de personalidades históricas.
- D) Eventos de ficção científica ou fantasia.
- 3. Qual é o principal objetivo do cronista ao escrever suas crônicas?
- A) Contar histórias longas com muitos personagens.
- B) Promover debates sobre filosofia.
- C) Provocar reflexão e instigar o leitor a pensar sobre a vida cotidiana.
- D) Informar o público sobre eventos próximos.
- 4. As crônicas costumam ter um tom:
- A) Grave e solene.
- B) Humorístico ou reflexivo.
- C) Científico e técnico.
- D) Narrativo e ficcional.
- 5. Em uma crônica, a presença da primeira pessoa é:
- A) Sempre obrigatória.
- B) Nunca utilizada.
- C) Opcional, pois pode ser usada para trazer uma perspectiva pessoal.
- D) O único recurso narrativo.
- 6. Marque a alternativa que contém uma característica da crônica:
- A) A crônica é sempre fictícia e não apresenta personagens reais.
- B) A crônica pode ser lida em poucos minutos, devido à sua brevidade.
- C) A crônica é uma narrativa que sempre termina de forma trágica.
- D) A crônica não pode conter elementos poéticos.
- 7. Ao ler uma crônica, o leitor deve:
- A) Fazer uma análise detalhada de cada palavra.
- B) Procurar significados ocultos em cada frase.
- C) Envolver-se com o texto e relacionar a mensagem à sua vida cotidiana.
- D) Ignorar as referências culturais contidas no texto.
- 8. O uso de humor em crônicas serve, principalmente, para:
- A) Divertir o leitor sem proporcionar reflexão.
- B) Criticar comportamentos da sociedade de forma leve e acessível.
- C) Tornar o texto mais longo e complicado.
- D) Encorajar o leitor a ler outros gêneros literários.
- 9. Leia a seguinte frase retirada de uma crônica: “Às vezes, um simples gesto cotidiano pode mudar o rumo do seu dia.” Essa passagem evidencia qual aspecto das crônicas?
- A) A exploração de temas universais e cotidianas.
- B) A complexidade da narrativa.
- C) A ausência de emoções humanas.
- D) O caráter ficcional e distante da realidade.
- 10. Ao escrever uma crônica, o autor pode utilizar:
- A) Apenas fatos históricos e dados científicos.
- B) Elementos da linguagem informal e coloquial.
- C) Somente diálogos entre personagens.
- D) Exclusivamente temas filosóficos.
- 11. Como o título de uma crônica pode influenciar a leitura do texto?
- A) O título não tem importância na leitura.
- B) O título sugere diretamente o enredo da história.
- C) O título deve sempre ser longo e detalhado.
- D) O título atrai a atenção do leitor e pode sugerir o tom do texto.
- 12. Uma crônica que retrata eventos atuais e cotidianos é conhecida como:
- A) Crônica de costumes.
- B) Crônica histórica.
- C) Crônica de ficção.
- D) Crônica poética.
- 13. Qual é a relação entre crônica e jornalismo?
- A) A crônica é sempre uma reportagem completa.
- B) A crônica pode ser uma opinião do autor sobre fatos noticiosos, mas não necessariamente é uma notícia.
- C) A crônica deve ignorar todos os aspectos da actualidade.
- D) A crônica é uma forma de escrever apenas notícias.
Gabarito
- C – A crônica apresenta uma visão crítica ou reflexiva sobre o cotidiano.
- B – Situações do cotidiano e relações humanas.
- C – Provocar reflexão e instigar o leitor a pensar sobre a vida cotidiana.
- B – Humorístico ou reflexivo.
- C – Opcional, pois pode ser usada para trazer uma perspectiva pessoal.
- B – A crônica pode ser lida em poucos minutos, devido à sua brevidade.
- C – Envolver-se com o texto e relacionar a mensagem à sua vida cotidiana.
- B – Criticar comportamentos da sociedade de forma leve e acessível.
- A – A exploração de temas universais e cotidianas.
- B – Elementos da linguagem informal e coloquial.
- D – O título atrai a atenção do leitor e pode sugerir o tom do texto.
- A – Crônica de costumes.
- B – A crônica pode ser uma opinião do autor sobre fatos noticiosos, mas não necessariamente é uma notícia.
As questões foram elaboradas de forma a explorar diversos aspectos das crônicas, desde suas características e objetivos até a relação com o cotidiano e o jornalismo, refletindo a diversidade desse gênero literário e sua relevância no contexto educacional, conforme sugere a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
