Prova de Língua Portuguesa: Questões sobre ‘A Fuga das Galinhas’

Tema: A Fuga das Galinhas Dream Works
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa: ‘A Fuga das Galinhas Dream Works’

Nome do Aluno: ___________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ____/____/____

Turma: ____

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Instruções:

Leia atentamente cada questão e circule a alternativa correta. Lembre-se de que é importante compreender a história e os personagens de ‘A Fuga das Galinhas’ para responder corretamente.

### Questões:

1. Quem é o principal personagem feminino da história ‘A Fuga das Galinhas’?

A) Ginger

B) Rocky

C) Fowler

D) Mac

2. Qual era o principal objetivo das galinhas na granja?

A) Ficar livres e felizes

B) Fugir para viver em um lugar melhor

C) Desenhar e pintar

D) Construir uma casa

3. Por que as galinhas queriam fugir da granja?

A) Porque eram muito bem tratadas

B) Porque estavam com medo da venda de ovos

C) Porque queriam aprender a voar

D) Porque estavam entediadas na granja

4. Qual é o animal que ajuda as galinhas em seu plano de fuga?

A) Uma vaca

B) Um galo

C) Um cachorro

D) Um rato

5. Como as galinhas tentaram escapar da granja?

A) Usando um avião de papel

B) Construindo uma ponte

C) Fazendo uma simulação de voo

D) Construindo um foguete

6. Qual é a principal lição que podemos aprender com a história ‘A Fuga das Galinhas’?

A) A importância de obedecer sempre

B) A necessidade de trabalhar em equipe

C) Que a vida nas granjas é fácil

D) Que a felicidade vem de ter muitos ovos

7. O que representa a figura do personagem Rocky na história?

A) A coragem e a determinação

B) A desconfiança e a fraqueza

C) A amizade e o companheirismo

D) O medo e a tristeza

8. Quando as galinhas se uniram para tentar escapar, qual sentimento elas tiveram em relação ao futuro?

A) Desesperança

B) Medo

C) Esperança

D) Indiferença

9. Se você pudesse conversar com uma das galinhas, o que você diria para incentivá-las?

A) “É melhor permanecer na granja.”

B) “Vocês não têm esperança.”

C) “Unam-se e sigam seus sonhos!”

D) “Não se preocupem com a fuga.”

10. Durante a história, as galinhas passam por desafios. Qual desses tipos de desafios é mais comum em histórias de aventura?

A) Conflitos internos

B) Dilemas de caráter

C) Obstáculos físicos

D) Relações familiares

### Gabarito:

1. A – Ginger: Ela é a líder do grupo e o principal personagem feminino, que busca a liberdade.

2. B – Fugir para viver em um lugar melhor: Este é o objetivo central da história.

3. B – Porque estavam com medo da venda de ovos: As galinhas estavam apreensivas de serem levadas para a produção de carne.

4. B – Um galo: Rocky, o galo, ajuda as galinhas com seu conhecimento sobre voar.

5. C – Fazendo uma simulação de voo: Elas tentam a ideia de voar para escapar.

6. B – A necessidade de trabalhar em equipe: A história ensina sobre a colaboração e a união em busca de um objetivo.

7. A – A coragem e a determinação: Rocky representa esses valores, mesmo quando está relutante no início.

8. C – Esperança: Ao se unirem, as galinhas sentem esperança de um futuro melhor.

9. C – “Unam-se e sigam seus sonhos!”: Essa é a mensagem motivacional para que sigam adiante.

10. C – Obstáculos físicos: Desafios que envolvem ação e aventura são comuns em narrativas desse tipo.

Observação: A prova foi elaborada para avaliar a compreensão sobre ‘A Fuga das Galinhas’ e promover o desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos. As questões abordam a narrativa, personagens e lições da história, respeitando o nível esperado para o 4º ano.


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