Prova de Língua Portuguesa: Questões sobre a Água para 1º Ano
Tema: agua
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 4
Prova de Língua Portuguesa – Tema: Água
Turma: 1º Ano
Nome do Aluno: ____________________________
Data: __/__/____
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda com clareza. Use exemplos e suas próprias palavras sempre que necessário.
Questões:
Questão 1
Cenário: A água é essencial para a vida. Ela está presente em todos os lugares: nos rios, lagos e até no nosso corpo!
Pergunta: Escreva uma frase sobre como você usa a água no seu dia a dia. Cite pelo menos duas formas diferentes.
Questão 2
Cenário: Imagine que hoje você decidiu beber mais água. É uma ótima ideia para a saúde!
Pergunta: Por que você acha que beber água é importante? Escreva pelo menos três razões.
Questão 3
Cenário: Quando a chuva cai, a água se acumula em lugares e forma pequenas poças. Essas poças podem ser um lar para muitos seres vivos.
Pergunta: Descreva o que acontece com a água da chuva. O que você acha que pode viver nessas poças? Escreva sobre isso.
Questão 4
Cenário: A água é um recurso valioso e precisamos cuidar dela.
Pergunta: Pense sobre maneiras de economizar água em casa. Escreva três ações que você pode tomar para ajudar a preservar esse recurso.
Gabarito
Resposta 1
Os alunos devem escrever de forma clara e coerente, mencionando pelo menos duas formas de uso da água, como: “Eu uso água para beber e para tomar banho.” A resposta correta demonstra a compreensão do tema e a aplicação do conhecimento.
Resposta 2
As razões apresentadas devem ser relevantes e podem incluir: “A água ajuda o nosso corpo a funcionar”, “A água nos mantém hidratados” e “A água é importante para a saúde da pele.” A resposta que aborda múltiplos benefícios da água é considerada correta.
Resposta 3
A resposta deve indicar que a água da chuva pode formar poças e comentar sobre a presença de seres vivos, como sapos ou insetos. Exemplos de resposta: “A água da chuva se junta em poças e pode ter sapos ou até larvas.” A capacidade de observar e descrever a relação entre água e seres vivos demonstra uma boa compreensão do tema.
Resposta 4
As ações para economizar água devem ser práticas, como: “Fechar a torneira enquanto escovo os dentes”, “Tomar banhos mais curtos” ou “Reaproveitar a água da chuva.” Respostas que mostram uma consciência sobre a preservação da água serão valorizadas.
Através das respostas, os alunos demonstram não apenas a compreensão do tema água, mas também habilidades de escrita e raciocínio crítico no contexto de suas vidas.
