Prova de Língua Portuguesa para o 2º Ano: 14 Questões Importantes
Tema: Sem
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 14
Prova de Língua Portuguesa – 2º Ano
Nome do Aluno: _______________________
Data: ____/____/______
Leia atentamente as questões e responda de acordo com o que foi aprendido em sala de aula. Esta prova é constituída de 14 questões que abordam diferentes aspectos da Língua Portuguesa.
Questões
1. ( ) Palavras com S e SS
Complete a frase com “S” ou “SS”: O cachorro tem um … (s)om, e a ovelha dá … (s)oro.
2. ( ) Palavras com R e RR
Marque a alternativa que contém apenas palavras escritas com “R” ou “RR”:
- ( ) carro
- ( ) rato
- ( ) terra
- ( ) arranjo
3. ( ) Palavras com X e CH
Complete a frase: O … (x)axim é diferente do … (ch)apéu.
4. ( ) Palavras com QUE e QUI
Identifique a frase correta:
- ( ) Qui não gosta de chocolate?
- ( ) Que dia é hoje?
5. ( ) Palavras com CE e CI
Escreva duas palavras que contenham CE ou CI:
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6. ( ) Palavras com G e J
Marque a alternativa que contém apenas palavras que iniciam com G ou J:
- ( ) gato
- ( ) Jean
- ( ) jogo
- ( ) goiaba
7. ( ) Poema: versos, rimas e estrofes
Complete a frase: Um poema é feito de … (____), … (____) e … (____).
8. ( ) Poema
Leia o poema abaixo e diga qual a rima nas duas primeiras estrofes:
Na floresta eu brinco e vou,
Com os pássaros eu vou cantar.
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9. ( ) Notícias
Qual é uma característica importante de uma notícia?
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10. ( ) Bilhete
Complete o bilhete:
Oi, Maria! Estou te esperando na … (____) da escola.
11. ( ) Carta
O que devemos colocar no início de uma carta?
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12. ( ) Reflexão
Por que é importante saber usar corretamente as palavras na escrita?
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13. ( ) Criação – Poema
Crie uma pequena estrofe (quatro linhas) sobre um animal que você gosta:
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14. ( ) Classificação
Liste palavras que você conhece que começam com S. Exemplo: sapato, …
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Gabarito
1. Resposta: S; O aluno deve completar a frase corretamente, demonstrando o conhecimento da regra.
2. Resposta: todas as alternativas estão corretas; o aluno deve entender a diferença entre R e RR.
3. Resposta: xaxim e chapéu; avaliação da compreensão do uso de palavras com X e CH.
4. Resposta: A alternativa correta é “Que dia é hoje?”; o aluno deve entender o uso adequado.
5. Exemplos de palavras como: “centro” e “circo” ou outras que o aluno escolher; deve mostrar compreensão.
6. Resposta: gato, Jean, jogo e goiaba; compreensão dos sons iniciais G e J.
7. Resposta: versos, rimas e estrofes; o aluno deve entender a estrutura poética.
8. Resposta: rimas do tipo “cantar” com outras palavras da estrofe.
9. Resposta: trazer informações atuais e relevantes; deve entender a função da notícia.
10. Resposta: portão; aplicação prática de escrita.
11. Resposta: endereço do destinatário; compreensão da estrutura da carta.
12. Resposta: para que a mensagem seja clara e compreendida; reflexão sobre a comunicação.
13. Resposta: deve criar estrofes simples; capacidade criativa do aluno em poesia.
14. Resposta: O aluno deve listar várias palavras começando com “S”; demonstra conhecimento da língua.
Esta prova busca avaliar a compreensão e habilidades em diversos aspectos da Língua Portuguesa, desde a escrita e leitura até a elaboração de textos e a identificação de diferentes fonemas.
