“Prova de Língua Portuguesa: Oração Subordinada Adjetiva no 8º Ano”
Tema: Oração subordinada adjetiva
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 4
Prova de Língua Portuguesa – 8º Ano
Tema: Oração Subordinada Adjetiva
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta ou responda de acordo com o que for solicitado. A prova é composta por 4 questões com diferentes formatos.
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Questão 1: Múltipla Escolha
Em uma de suas narrativas, um autor descreveu um personagem usando uma oração subordinada adjetiva. Qual das seguintes frases contém corretamente uma oração subordinada adjetiva?
a) O garoto que estuda todos os dias é muito inteligente.
b) O garoto estuda todos os dias, e é muito inteligente.
c) O garoto inteligente estuda sempre.
d) O garoto, cansado de estudar, decidiu descansar.
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Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmações a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:
1. ( ) A oração subordinada adjetiva pode ser iniciada por um pronome relativo.
2. ( ) As orações subordinadas adjetivas têm sempre um sentido de tempo ou modo.
3. ( ) O pronome “que” pode ser utilizado para introduzir uma oração subordinada adjetiva.
4. ( ) As orações subordinadas adjetivas independem de uma oração principal.
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Questão 3: Completar Frases
Complete as frases abaixo utilizando uma oração subordinada adjetiva adequada:
1. A professora, __________, explicou o conteúdo com calma.
2. O livro __________ estava na estante é meu favorito.
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Questão 4: Dissertativa
Explique a importância das orações subordinadas adjetivas na construção de frases. Em sua resposta, mencione pelo menos dois exemplos diferentes de orações subordinadas adjetivas e destaque como elas contribuem para a clareza ou a definição de ideias em um texto. (Mínimo 5 linhas)
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Gabarito
Questão 1: a
Justificativa: A alternativa “a” contém uma oração subordinada adjetiva (“que estuda todos os dias”) que caracteriza o sujeito (“O garoto”). As outras alternativas não apresentam orações subordinadas adjetivas.
Questão 2:
1. (V) – A oração subordinada adjetiva realmente pode ser iniciada por um pronome relativo, como “que”, “cujo”, “quem”, entre outros.
2. (F) – As orações subordinadas adjetivas não têm conceitos restritos de tempo ou modo, mas sim de qualidade ou características.
3. (V) – O pronome “que” é um dos mais comuns para introduzir orações subordinadas adjetivas.
4. (F) – As orações subordinadas adjetivas dependem de uma oração principal para fazer sentido.
Questão 3:
1. A professora, que explicou o assunto com muita paciência, explicou o conteúdo com calma.
2. O livro que eu comprei na feira estava na estante, é meu favorito.
Justificativa: As respostas devem conter orações subordinadas adjetivas que qualificam ou detalham os sujeitos mencionados.
Questão 4:
Justificativa: A importância das orações subordinadas adjetivas reside em sua capacidade de enriquecer o discurso, proporcionando mais informações sobre os substantivos. Exemplos incluem “O aluno que sempre estuda é aprovado” e “A casa cujo telhado é vermelho chama a atenção”. Essas orações ajudam a definir melhor o que está sendo descrito, evitando ambiguidade e tornando a comunicação mais clara e precisa.
