“Prova de Língua Portuguesa: Leitura e Interpretação para 6º Ano”
Tema: Leitura e interpretação de textos
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – 6º Ano
Tema: Leitura e Interpretação de Textos
Instruções: Leia atentamente as perguntas a seguir e escolha a alternativa que você considera correta.
Questões:
1. (Múltipla Escolha)
Ao ler um texto narrativo, qual elemento é essencial para entendermos a história?
a) O autor da obra
b) O título do texto
c) A sequência de eventos (enredo)
d) As imagens que acompanham o texto
2. (Múltipla Escolha)
Qual é o principal objetivo de um texto instrucional?
a) Contar uma história
b) Informar ou orientar o leitor sobre como realizar uma tarefa
c) Convencer o leitor de uma ideia
d) Descrever uma cena
3. (Múltipla Escolha)
Em um texto literário, a concordância nominal é aplicada quando:
a) As palavras se somam para criar uma nova ideia.
b) Os substantivos e adjetivos concordam em gênero e número.
c) O verbo concorda com o sujeito da frase.
d) Nenhuma das alternativas acima.
4. (Múltipla Escolha)
Ao analisar um gráfico que acompanha um texto, qual é a função desse tipo de recurso?
a) Tornar o texto mais longo.
b) Apresentar informações visuais que complementam a informação escrita.
c) Aumentar a complexidade da leitura.
d) Reduzir a importância do texto.
5. (Múltipla Escolha)
Imagine que você leu um conto. Qual das alternativas reflete uma interpretação correta sobre o enredo?
a) O enredo é o ponto de vista do narrador.
b) O enredo é a sequência de ações e eventos que ocorrem na narrativa.
c) O enredo é a moral da história.
d) O enredo é o tema central da obra.
6. (Múltipla Escolha)
Se o título de um texto é “A Magia do Estudar”, qual é a possível abordagem do autor?
a) Descrever produtos mágicos.
b) Falar sobre a importância da educação e estudos.
c) Contar uma história de fantasia.
d) Discutir magia e feitiçaria.
7. (Múltipla Escolha)
Neste contexto, a palavra “magia” pode ser interpretada como:
a) Ação de ilusão.
b) A importância e o poder do aprendizado.
c) Entretenimento.
d) Apenas algo fictício.
8. (Múltipla Escolha)
Um texto expositivo busca:
a) Contar uma história intrigante.
b) Apresentar fatos e informações sobre determinado tema.
c) Oferecer instruções passo a passo.
d) Relatar experiências pessoais.
9. (Múltipla Escolha)
Ao considerar a estrutura de um poema, um dos elementos que deve ser analisado é:
a) O número de verbos usados.
b) O uso das rimas e do ritmo.
c) A extensão do texto.
d) A concordância entre os substantivos.
10. (Múltipla Escolha)
Quando um autor faz uso de metáforas, ele:
a) Usa expressões literais.
b) Cria comparações sem utilizar o “como”.
c) Aumenta a complexidade da narrativa.
d) Está falando sobre o tema do texto.
11. (Múltipla Escolha)
Qual a principal função da pontuação em um texto?
a) Tornar o texto mais rebuscado.
b) Ajudar a organizar as ideias e indicar pausas na leitura.
c) Criar rimas.
d) Reduzir a quantidade de palavras.
12. (Múltipla Escolha)
Os textos publicitários visam:
a) Informar sobre eventos.
b) Contar histórias emocionantes.
c) Vender produtos ou serviços.
d) Explicar fenômenos naturais.
13. (Múltipla Escolha)
O que é uma intertextualidade?
a) A habilidade de criar novos textos.
b) A forma como um texto se refere ou combina ideias de outros textos.
c) O uso de figuras de linguagem.
d) A concordância entre os verbos.
14. (Múltipla Escolha)
Ao interpretar um texto, é essencial considerar:
a) Apenas o gosto pessoal.
b) O histórico do autor e o contexto da obra.
c) A gramática da língua.
d) O tamanho e a forma do texto.
15. (Múltipla Escolha)
Em um texto narrativo, a descrição dos personagens é importante porque:
a) Ajuda o leitor a imaginar a aparência e a personalidade dos personagens.
b) Não traz relevância para a história.
c) Deve ser curta e direta.
d) É um recurso visual.
16. (Múltipla Escolha)
A interpretação de um texto pode variar de acordo com:
a) O número de páginas que o texto possui.
b) A experiência e a cultura do leitor.
c) A cor do papel onde o texto está impresso.
d) A letra utilizada na impressão.
17. (Múltipla Escolha)
Em uma notícia, o “lead” é:
a) O título.
b) A introdução que traz as informações mais importantes.
c) O último parágrafo.
d) Uma grande imagem relacionada à notícia.
18. (Múltipla Escolha)
O uso correto da acentuação em palavras é importante porque:
a) Facilita a memorização.
b) Pode mudar o significado das palavras.
c) Diminui o tamanho do texto.
d) Torna a leitura mais fácil.
19. (Múltipla Escolha)
Ao ler um conto, é comum encontrar:
a) Apenas diálogos.
b) Uma introdução, desenvolvimento e conclusão.
c) Dados estatísticos.
d) Seja uma descrição detalhada de ambientes.
20. (Múltipla Escolha)
Quando um texto apresenta mais de uma ilustração, o que podemos concluir?
a) O texto é longo.
b) A arte não é importante.
c) As imagens podem complementar e enriquecer a leitura.
d) O texto é difícil de entender.
Gabarito
1. c) A sequência de eventos (enredo)
Justificativa: O enredo é a base de uma narrativa, onde os eventos desenvolvem a história.
2. b) Informar ou orientar o leitor sobre como realizar uma tarefa
Justificativa: Textos instrucionais são projetados para guiar o leitor em processos específicos.
3. b) Os substantivos e adjetivos concordam em gênero e número.
Justificativa: Concordância nominal refere-se à relação entre substantivos e seus adjetivos.
4. b) Apresentar informações visuais que complementam a informação escrita.
Justificativa: Gráficos, tabelas e imagens ajudam a transmitir informações de forma mais clara e rápida.
5. b) O enredo é a sequência de ações e eventos que ocorrem na narrativa.
Justificativa: O enredo é o que move a história, enquanto outros elementos são complementares.
6. b) Falar sobre a importância da educação e estudos.
Justificativa: O título sugere uma abordagem positiva sobre estudar.
7. b) A importância e o poder do aprendizado.
Justificativa: Neste contexto, “magia” representa o valor do conhecimento.
8. b) Apresentar fatos e informações sobre determinado tema.
Justificativa: Textos expositivos são informativos e apresentam dados claros.
9. b) O uso das rimas e do ritmo.
Justificativa: A estrutura de poemas se destaca pelo ritmo e sonoridade.
10. b) Cria comparações sem utilizar o “como”.
Justificativa: A metáfora é uma figura de linguagem que compara diretamente dois elementos.
11. b) Ajudar a organizar as ideias e indicar pausas na leitura.
Justificativa: A pontuação é crucial para a fluência e compreensão do texto.
12. c) Vender produtos ou serviços.
Justificativa: O intuito principal dos textos publicitários
