“Prova de Língua Portuguesa: Leitura e Interpretação para 5º Ano”

Tema: (EF05LP04) Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos e reconhecer, na leitura de textos, o efeito de sentido que decorre do uso de reticências, aspas, parênteses. (EF05LP10) Ler e compreender, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto. Prazer da leitura, motivação e interesse por textos literários.* Ler textos: não-verbais.* Ler textos: relato (campo das práticas de estudo e pesquisa). Reconhecer a finalidade de textos lidos com autonomia.* Localizar informações em textos lidos com autonomia.* Realizar inferências em textos lidos com autonomia.* Estabelecer relação de intertextualidade entre textos.*
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

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Prova de Língua Portuguesa – 5º Ano

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Esta prova aborda os conteúdos da leitura e compreensão de textos, com foco nas pontuações, gêneros literários e sua interpretação. Responda com atenção.

Questões

1. Marque a alternativa que apresenta o uso correto da vírgula:

   • A) Maria foi ao mercado e a praia.
   • B) O cachorro, que é muito amigo, comeu a ração.
   • C) Ontem à noite, estava frio e chovia bastante a noite.
   • D) Pedro falou que ele e eu nós iríamos juntos.

2. Complete a frase com ponto e vírgula, reticências ou dois-pontos:

   Na festa, só estavam presentes os seguintes convidados: João, Maria, Ana ______ e Carlos. Eles trouxeram ______: bolo, refrigerante e salgadinhos.

3. Leia a frase e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:

   “Ela disse: ‘Estou muito feliz’.”

   • A) As aspas são usadas para indicar uma fala. ( )
   • B) Neste caso, as aspas devem ser retiradas. ( )
   • C) O uso dos dois-pontos antes de “Estou” é apropriado. ( )

4. Conforme a leitura de piadas e cartuns, complete:

   Uma piada é construída para provocar _____, com situações engraçadas que fazem _____ e _____.

5. O que são textos não-verbais? Dê um exemplo:

   _______________________________________________________

6. Leia o trecho abaixo e responda:

   “Eu não sei… talvez seja por isso que a vida é tão boa.” – O que essa frase sugere ao leitor? Quais sentimentos ela pode evocar?

   _______________________________________________________

7. Identifique a finalidade do texto:

   “O sol nasceu! Um novo dia começa. Vamos aproveitar ao máximo!”

   A) Informativa B) Motivacional C) Educativa

8. Construa uma intertextualidade entre a anedota e um filme que você conheça. O que essas duas narrativas têm em comum?

   _______________________________________________________

9. Billy, um gato muito curioso, decidiu sair para explorar o bairro. Descreva como ele interage com os outros animais e o que aprendeu nessa aventura:

   _______________________________________________________

10. Leia a tirinha e responda: qual é a mensagem que ela traz sobre o cotidiano?

    _______________________________________________________

Gabarito

1. Resposta correta: B)

   Justificativa: A vírgula é utilizada corretamente para isolar a oração explicativa.

2. Resposta: ; (ponto e vírgula) e dois-pontos:

   Justificativa: Ponto e vírgulapara separar partes de uma lista que já contém vírgulas; dois-pontos introduzem a lista.

3. V, F, V

   Justificativa: As aspas indicam a fala, a retirada das aspas torna a frase confusa e o uso de dois-pontos é correto.

4. Resposta: riso; pessoas felizes; divertidas.

   Justificativa: A piada tem como finalidade divertir e provocar riso.

5. Resposta: Textos não-verbais são aqueles que não utilizam palavras (exemplo: uma pintura, uma tirinha, etc.).

   Justificativa: Textos não-verbais transmitem significados por imagens, cores e formas.

6. Resposta: Sugere reflexão, provocando emoções como esperança ou curiosidade.

   Justificativa: O trecho provoca o leitor a pensar sobre a vida.

7. Resposta: B) Motivacional

   Justificativa: A frase tem um tom positivo e encoraja as pessoas a aproveitarem o dia.

8. Resposta: Descrição criativa que liga o cotidiano de Billy às aventuras do filme.

   Justificativa: A intertextualidade descreve como uma narrativa se conecta com outra.

9. Resposta: A tirinha mostra situações comuns, gerando identificação e reflexão.

   Justificativa: As tirinhas geralmente criticam ou satirizam o cotidiano, trazendo mensagens importantes.

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