“Prova de Língua Portuguesa: Intencionalidade Discursiva no 3º Ano”

Tema: intencionalidade discursiva
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5

Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano do Ensino Médio

Tema: Intencionalidade Discursiva

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A intencionalidade discursiva refere-se à intenção do emissor ao produzir um discurso, levando em consideração o contexto, o público-alvo e os objetivos comunicativos. Esta prova avaliará sua compreensão sobre esse tema, suas aplicações e implicações na produção e interpretação de textos.

Questões

Questão 1: Ao ler uma carta de reclamação enviada por um consumidor a uma empresa de telefonia, qual é a principal intenção do autor ao produzir esse texto?

  • A) Informar os leitores sobre as falhas do serviço prestado.
  • B) Convencer a empresa a resolver seu problema.
  • C) Descrever suas experiências com outros serviços.
  • D) Entreter o público sobre suas frustrações.

Questão 2: Em um discurso político, um candidato utiliza várias promessas de campanha. Qual é a intencionalidade discursiva que ele busca ao fazer isso?

  • A) Criar desconfiança na população.
  • B) Estabelecer uma conexão emocional com os eleitores.
  • C) Apenas expressar opiniões pessoais.
  • D) Demonstrar conhecimento técnico sobre políticas públicas.

Questão 3: Durante uma aula, o professor cita um autor famoso e explica suas ideias. Qual é a intencionalidade discursiva do professor ao fazer essa citação?

  • A) Legitimação de sua autoridade.
  • B) Enriquecimento da discussão e desenvolvimento do pensamento crítico.
  • C) Confusão entre diferentes teorias.
  • D) Criação de uma atmosfera de desinteresse.

Questão 4: Um jornal publica uma matéria sobre um evento recente de forma sensacionalista. Qual é a intenção do veículo ao adotar esse estilo de escrita?

  • A) Oferecer informações neutras e justas.
  • B) Atrair mais audiência por meio da polarização emocional.
  • C) Incentivar a reflexão profunda sobre o assunto.
  • D) Preservar a credibilidade jornalística.

Questão 5: Ao escrever um ensaio acadêmico, o aluno aborda um tema controvertido, utilizando referências de autores diversos. Qual é a intencionalidade discursiva implícita nessa escolha?

  • A) Apenas expressar uma opinião pessoal.
  • B) Realizar uma análise crítica e fundamentada sobre o tema.
  • C) Confundir o leitor sobre as diferentes visões.
  • D) Reproduzir o que foi lido sem reflexão.

Gabarito

Questão 1: B. A intenção do autor é convencer a empresa a resolver seu problema, visando a reparação ou um serviço melhor.

Questão 2: B. Estabelecer uma conexão emocional com os eleitores é essencial para ganhar apoio e votos, que é uma tática comum em campanhas.

Questão 3: B. Ao citar um autor, o professor enriquece a discussão e incentiva o pensamento crítico entre os alunos, demonstrando a relevância das ideias.

Questão 4: B. Um estilo sensacionalista visa atrair mais audiência através da emoção, capturando a atenção do leitor com uma abordagem impactante e provocativa.

Questão 5: B. A intenção é realizar uma análise crítica e fundamentada, demonstrando a capacidade do aluno de articular diferentes pontos de vista e argumentar de forma coerente.

Essas questões avaliam a compreensão dos alunos sobre a intencionalidade discursiva e suas implicações na produção e análise de textos diversos, fomentando o desenvolvimento do pensamento crítico essencial na Língua Portuguesa.


Botões de Compartilhamento Social