Prova de Língua Portuguesa: Hipérbole e Ironia para 8º Ano
Tema: Figuras de linguagem – hipérbole e ironia
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa: Figuras de Linguagem – Hipérbole e Ironia
Nome: ___________________________________
Data: ____/____/____
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado.
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Questão 1 – Múltipla Escolha
A hipérbole é uma figura de linguagem que consiste em:
a) Comparar duas ideias de forma implícita.
b) Exagerar uma ideia para dar ênfase ou efeito.
c) Descrever uma ação de forma detalhada.
d) Fazer uma afirmação de modo literal.
Resposta: ________________
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Questão 2 – Verdadeiro ou Falso
Leia a frase e assinale V (verdadeiro) ou F (falso).
“O sol estava tão quente que parecia que ia derreter.”
(V) Verdadeiro
(F) Falso
Resposta: ________________
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Questão 3 – Complete a Frase
Complete a frase abaixo com a figura de linguagem correta:
“Aquele livro é tão pesado que, se eu tentar carregá-lo, vou ficar __________________.”
Resposta: ________________
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Questão 4 – Dissertativa
Explique com suas palavras o que caracteriza a ironia e dê um exemplo que não tenha sido apresentado em sala de aula.
Resposta: _______________________________________________________________
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Questão 5 – Múltipla Escolha
Qual das opções a seguir é uma frase que contém ironia?
a) “Estou tão feliz por ficar aqui estudando em vez de sair com meus amigos!”
b) “Eu adoro acordar às seis da manhã!”
c) “Ele correu como um foguete!”
d) “Ela comprou um carro novo, mas ele não funciona.”
Resposta: ________________
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Questão 6 – Verdadeiro ou Falso
A hipérbole é uma figura que deve ser usada apenas em poesias e não em textos do dia a dia.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
Resposta: ________________
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Questão 7 – Complete a Frase
Ao dizer “Ele tem um coração de pedra”, estamos utilizando a figura de linguagem chamada __________________.
Resposta: ________________
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Questão 8 – Dissertativa
Compare e contraste as funções da hipérbole e da ironia em um texto. O que cada uma busca transmitir ao leitor? Dê exemplos.
Resposta: _______________________________________________________________
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Questão 9 – Múltipla Escolha
Em qual das seguintes frases podemos identificar a hipérbole?
a) “Ela é mais rápida que a luz.”
b) “Ele sempre está atrasado.”
c) “A professora é doida para nos ensinar.”
d) “Minha mãe está sempre certa.”
Resposta: ________________
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Questão 10 – Verdadeiro ou Falso
“Ironia é o uso intencional de expressões que transmitem exatamente o contrário do que se quer dizer.”
(V) Verdadeiro
(F) Falso
Resposta: ________________
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Gabarito
Questão 1:
b) Exagerar uma ideia para dar ênfase ou efeito.
Justificativa: A hipérbole dramatiza situações e emoções.
Questão 2:
(V) Verdadeiro
Justificativa: A frase contém uma hipérbole que exprime exagero em relação à temperatura.
Questão 3:
“quase um carro”.
Justificativa: A hipérbole é exemplificada ao expressar um peso excessivo.
Questão 4:
Resposta livre.
Justificativa: O aluno deve explicar que a ironia é uma maneira de dizer algo de forma contrária para provocar reflexão ou humor, apresentando um exemplo diferente.
Questão 5:
a) “Estou tão feliz por ficar aqui estudando em vez de sair com meus amigos!”
Justificativa: Essa frase expressa sarcasmo, característico da ironia.
Questão 6:
(F) Falso
Justificativa: A hipérbole pode ser utilizada em diversos gêneros textuais, incluindo o cotidiano.
Questão 7:
metáfora.
Justificativa: A frase é uma metáfora que enfatiza a frieza da pessoa.
Questão 8:
Resposta livre.
Justificativa: Espera-se que o aluno compare a hipérbole como uma forma de exagero dramático e a ironia como uma forma de crítica ou humor.
Questão 9:
a) “Ela é mais rápida que a luz.”
Justificativa: Essa frase usa um exagero que caracteriza uma hipérbole.
Questão 10:
(V) Verdadeiro
Justificativa: A definição de ironia é correta, refletindo seu uso no discurso.
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Considerações Finais:
Essa prova foi elaborada visando avaliar o conhecimento dos alunos sobre hipérbole e ironia, conforme as diretrizes e competências da BNCC, estimulando a capacidade analítica e interpretativa sobre figuras de linguagem em diversos contextos.
