“Prova de Língua Portuguesa: Gêneros Textuais para 4º Ano”

Tema: generos textuais receita , poema, entrevista, fabula acetuação
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – Generos Textuais

Nome: ___________________________________

Data: ________/________/________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Turma: ___________

Esta prova tem como objetivo avaliar seus conhecimentos sobre os gêneros textuais: receita, poema, entrevista e fábula. Leia cada afirmação e marque com um “V” para verdadeiro ou “F” para falso. Lembre-se de justificar sua resposta.

Questões

  1. Receitas sempre devem ser escritas em forma de lista e incluem ingredientes e modos de preparo.

    V ou F? ___________

  2. Um poema pode ter rimas e também pode ser livre, sem a necessidade de seguir um padrão de versos.

    V ou F? ___________

  3. Em uma entrevista, o entrevistador faz perguntas e a pessoa entrevistada responde. Não é necessário que as respostas sejam curtas.

    V ou F? ___________

  4. As fábulas sempre têm uma moral no final e costumam ter animais como personagens principais.

    V ou F? ___________

  5. Os poemas não precisam transmitir sentimentos ou emoções; podem ser apenas descritivos.

    V ou F? ___________

  6. Em uma receita, a ordem dos ingredientes e do modo de preparo é irrelevante.

    V ou F? ___________

  7. A intenção principal de uma fábula é ensinar uma lição, utilizando personagens que representam características humanas.

    V ou F? ___________

  8. Na entrevista, a pergunta é sempre feita de forma aberta, permitindo que o entrevistado expresse suas opiniões livremente.

    V ou F? ___________

  9. Receitas são lidas da mesma forma que contos ou fábulas, sem necessidade de seguir etapas em ordem específica.

    V ou F? ___________

  10. Um poema pode ser escrito em versos livres, mas ainda assim pode transmitir rimas.

    V ou F? ___________

Gabarito

  1. V – Verdadeiro. Receitas devem sim ser escritas em forma de lista, incluindo ingredientes e o modo de preparo, organizadas para que o leitor possa segui-las com facilidade.
  2. V – Verdadeiro. Poemas podem adotar diferentes formas, incluindo rimas ou versos livres, permitindo liberdade ao autor para expressar sua arte.
  3. V – Verdadeiro. A essência da entrevista é a troca de perguntas e respostas, podendo estas variar de curta a longa, dependendo do contexto.
  4. V – Verdadeiro. Fábulas costumam usar animais como personagens e possuem uma moral ao final, ensinando alguma lição ao leitor.
  5. F – Falso. Poemas são fundamentalmente expressões de sentimentos e emoções; podem ser descritivos, mas geralmente buscam transmitir algo mais profundo.
  6. F – Falso. A ordem dos ingredientes e do modo de preparo em uma receita é crucial para o sucesso do prato.
  7. V – Verdadeiro. Fábulas têm como objetivo ensinar lições de vida, utilizando personagens que refletem traços da natureza humana.
  8. F – Falso. As entrevistas podem conter tanto perguntas abertas quanto fechadas, dependendo do que se deseja explorar sobre o entrevistado.
  9. F – Falso. Receitas precisam seguir uma sequência lógica para que o prato seja preparado corretamente.
  10. V – Verdadeiro. Um poema pode sim ter versos livres e ainda transmitir rimas, enriquecendo sua musicalidade.

As respostas devem ser discutidas em sala de aula para reforçar o entendimento sobre cada um dos gêneros textuais abordados. Estudar a estrutura e a finalidade de cada gênero ajuda a desenvolver habilidades de leitura e escrita.


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