Prova de Língua Portuguesa: Folclore para 4º Ano com Questões
Tema: Folclore
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano
Tema: Folclore
Instruções: Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa que você considera correta. Para cada questão, aponte a letra correspondente na folha de respostas.
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Questões:
1. O que é folclore?
a) Uma coleção de músicas populares.
b) Conjunto de tradições, lendas e costumes de um povo.
c) Uma forma de arte moderna.
d) Somente histórias de assombração.
2. Qual das opções abaixo é um exemplo de personagem do folclore brasileiro?
a) Dom Quixote
b) Saci Pererê
c) Harry Potter
d) Pinóquio
3. O Saci Pererê é conhecido pela sua:
a) Riqueza.
b) Perna de pau e chapéu vermelho.
c) Caráter gentil.
d) Habilidade em voar sem ajuda.
4. A lenda do Curupira fala sobre:
a) Um monstro que vive nas montanhas.
b) Um protetor das florestas que tem pés virados para trás.
c) Um herói que enfrenta dragões.
d) Uma cidade perdida.
5. O que caracteriza uma história folclórica?
a) Ser contada sempre da mesma maneira.
b) Ser passada de geração para geração, geralmente com variações.
c) Ter sempre um final feliz.
d) Ser escrita por um autor famoso.
6. Qual é a importância do folclore para a cultura de um país?
a) Ele é irrelevante.
b) Ajuda a preservar a identidade cultural e as tradições de um povo.
c) Somente serve para entreter as crianças.
d) É uma maneira de fazer dinheiro.
7. Qual das seguintes opções não é um tema comum nas histórias folclóricas?
a) A relação entre humanos e animais.
b) A origem do mundo.
c) Avanços tecnológicos.
d) A luta do bem contra o mal.
8. O que o folclore pode nos ensinar sobre um povo?
a) Suas crenças, valores e modos de vida.
b) O que eles devem fazer para se tornarem mais ricos.
c) Como devem se comportar apenas nas festas.
d) As regras dos esportes.
9. As festas folclóricas são importantes porque:
a) Apenas servem para entreter.
b) Ajudam a manter viva a cultura e a união da comunidade.
c) Fazem as pessoas trabalharem mais.
d) Não têm importância.
10. O que é uma “fábula” no contexto do folclore?
a) Uma história divertida sem lições.
b) Uma narrativa com personagens animais que ensina uma moral.
c) Somente uma canção popular.
d) Um conto sobre heróis.
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Gabarito
1. b) Conjunto de tradições, lendas e costumes de um povo.
*Justificativa: O folclore envolve as tradições e costumes que definem a identidade cultural de uma comunidade.*
2. b) Saci Pererê
*Justificativa: O Saci Pererê é um dos personagens mais conhecidos do folclore brasileiro, enquanto as outras opções são de outras culturas.*
3. b) Perna de pau e chapéu vermelho.
*Justificativa: O Saci é frequentemente descrito como tendo uma perna de pau e usando um chapéu vermelho.*
4. b) Um protetor das florestas que tem pés virados para trás.
*Justificativa: O Curupira é considerado o guardião da floresta, e é conhecido pelos pés virados que confundem os caçadores.*
5. b) Ser passada de geração para geração, geralmente com variações.
*Justificativa: O folclore é oral e pode mudar ao longo do tempo, dependendo de quem conta a história.*
6. b) Ajuda a preservar a identidade cultural e as tradições de um povo.
*Justificativa: O folclore é crucial para fortalecer a cultura e as tradições de um povo e é uma forma de expressão cultural.*
7. c) Avanços tecnológicos.
*Justificativa: Os temas do folclore estão mais relacionados a mitos, lendas e relações sociais do que a questões tecnológicas.*
8. a) Suas crenças, valores e modos de vida.
*Justificativa: O folclore reflete na narrativa as crenças e valores que são importantes para a sociedade de um povo.*
9. b) Ajudam a manter viva a cultura e a união da comunidade.
*Justificativa: Festas folclóricas celebram as tradições e reforçam os laços comunitários.*
10. b) Uma narrativa com personagens animais que ensina uma moral.
*Justificativa: As fábulas frequentemente utilizam animais como personagens para transmitir uma lição moral.*
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Com essa prova, espera-se que os alunos consigam compreender e refletir sobre a riqueza do folclore em suas diversas manifestações. Cada questão foi elaborada para abordar um aspecto importante do tema, estimulando a compreensão, a análise e o raciocínio crítico dos alunos.
