“Prova de Língua Portuguesa: Flashbacks na Narrativa Literária”
Tema: narrativas de flashback
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano
Tema: Narrativas de Flashback
A narrativa de flashback é uma técnica literária que permite ao autor apresentar eventos que ocorreram antes da linha do tempo principal da história. Essa técnica enriquece a trama, proporcionando ao leitor uma compreensão mais profunda dos personagens e suas motivações. Você irá responder às questões a seguir, que abordam conceitos e aplicações relacionados ao tema.
Questões
Questão 1: Em uma narrativa com flashback, o autor geralmente utiliza recursos como:
- A) Diálogos extensos
- B) Descrições detalhadas do ambiente atual
- C) Mudanças de tempo na história
- D) Protagonistas que não têm história anterior
Questão 2: Qual das afirmativas abaixo é verdadeira sobre o uso do flashback em narrativas?
- A) O flashback nunca é utilizado em histórias de aventura.
- B) O flashback pode interromper o fluxo narrativo para aprofundar o contexto.
- C) O flashback costuma mostrar eventos futuros.
- D) O flashback é sempre longo e detalhado.
Questão 3: Ao ler uma narrativa que apresenta flashbacks, o leitor é desafiado a:
- A) Decidir qual é a parte mais emocionante da história.
- B) Compreender a lógica da linha do tempo dos acontecimentos.
- C) Fazer previsões sobre os eventos futuros.
- D) Ignorar a parte do passado.
Questão 4: Em “Cem Anos de Solidão”, de Gabriel García Márquez, a técnica de flashback é utilizada para:
- A) Mostrar a linealidade da história.
- B) Apresentar personagens sem passado.
- C) Revelar a história dos Buendía de maneira não linear.
- D) Prolongar a narrativa sem adicionar informações relevantes.
Questão 5: Qual é uma das principais funções do flashback em uma obra literária?
- A) Impedir a evolução dos personagens.
- B) Alterar o entendimento do leitor sobre a trama principal.
- C) Introduzir novos personagens inesperadamente.
- D) Tornar a narrativa previsível e linear.
Questão 6: Na narrativa de um filme em que o protagonista recorda momentos da infância ao ouvir uma canção, esse recurso é conhecido como:
- A) Prolepse
- B) Flashforward
- C) Flashback
- D) Clímax
Questão 7: O que um autor pode alcançar ao usar flashbacks em uma narrativa?
- A) Confundir o leitor sobre os personagens.
- B) Explicar a origem de traumas e decisões dos personagens.
- C) Reduzir a complexidade da história.
- D) Evitar desfechos surpreendentes.
Questão 8: Qual é o efeito mais comum do flashback na construção da atmosfera de uma história?
- A) Criar um ambiente alegre e festivo.
- B) Proporcionar tensão e suspense.
- C) Dividir a narrativa em várias partes desconexas.
- D) Criar um ritmo uniforme para a história.
Questão 9: O autor decide incluir um flashback para revelar um segredo importante sobre um personagem. Esse recurso contribui para:
- A) Reduzir o interesse pela trama.
- B) Enriquecer a caracterização e a complexidade do personagem.
- C) Fazer com que o personagem se torne menos relevante.
- D) Distraí-los da história principal.
Questão 10: Quando um leitor se depara com um flashback em um romance, ele deve prestar especial atenção a:
- A) Os desfechos de todas as tramas secundárias.
- B) Como as informações do passado influenciam o presente.
- C) As descrições do ambiente atual.
- D) O estilo da escrita do autor apenas.
Gabarito
Questão 1: C – O flashback implica em uma mudança de tempo na história.
Questão 2: B – O flashback pode interromper o fluxo narrativo para aprofundar o contexto.
Questão 3: B – O leitor deve compreender a lógica da linha do tempo dos acontecimentos.
Questão 4: C – Revelar a história dos Buendía de maneira não linear.
Questão 5: B – Alterar o entendimento do leitor sobre a trama principal.
Questão 6: C – Flashback é o termo correto para este recurso narrativo.
Questão 7: B – Explicar a origem de traumas e decisões dos personagens.
Questão 8: B – Proporcionar tensão e suspense, aprofundando o envolvimento emocional do leitor.
Questão 9: B – Enriquecer a caracterização e a complexidade do personagem.
Questão 10: B – Como as informações do passado influenciam o presente.
Esta prova foi elaborada para avaliar a compreensão e a análise do uso de flashbacks em narrativas, promovendo um aprendizado significativo no âmbito da Língua Portuguesa.
