“Prova de Língua Portuguesa: Estudo e Interpretação de Textos”
Tema: Estudo do Texto: Leitura, compreensão e interpretação de textos literários ou não literários; ideias principais do texto; informações implícitas; intenção comunicativa dos textos; organização das ideias no texto e suas relações. O sentido das palavras no contexto: denotação e conotação. Textualidade: coerência e coesão na construção do texto. Palavras parônimas e antônimas. Ambiguidade e polissemia. Variação Linguística: variedades e registros. Reconhecimento e análise dos diversos gêneros e tipos textuais, privilegiando o uso público da linguagem (notícias, entrevistas, reportagens, editoriais, propagandas, quadrinhos, charges, crônicas, poemas etc.). Figuras de linguagem. Estudo Gramatical: Fonética e fonologia. Divisão silábica. Morfologia (estrutura das palavras e processos de formação de palavras; classes de palavras: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição). Morfossintaxe: emprego, valor e função das classes gramaticais, tendo em vista a construção sintática da frase, da oração, do período, do parágrafo e/ou do texto. Processos sintáticos de coordenação e subordinação de termos e de orações; concordância verbal e nominal; regência nominal e verbal; ortografia; acentuação gráfica (com base no Novo Acordo Ortográfico). Pontuação nos períodos simples e compostos (ponto final, dois pontos, ponto e vírgula, vírgula, aspas, parênteses e travessão).
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 15
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Prova de Língua Portuguesa – 9º ano
Tema: Estudo do Texto
Instruções: Leia as questões a seguir e assinale a alternativa correta. Cada questão vale 1 ponto.
Questões
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1. Ao ler um texto informativo, você consegue identificar a ideia principal. Essa ideia é:
(A) Um fato que acontece em segundo plano.
(B) A mensagem central que o autor quer transmitir.
(C) Um detalhe que pode ser esquecido.
(D) Uma opinião pessoal do autor.
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2. O que se entende por denotação de uma palavra?
(A) O seu sentido figurado.
(B) O seu sentido literal.
(C) Uma expressão idiomática.
(D) Um conceito ambíguo.
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3. Em relação à coesão textual, podemos afirmar que:
(A) É a relação de lógica entre as palavras.
(B) É a repetição de termos em um texto.
(C) É a ligação entre os parágrafos que compõem o texto.
(D) É a organização gramatical dos períodos.
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4. Qual das alternativas abaixo apresenta palavras parônimas?
(A) Acento e assento.
(B) Ascenção e ascensão.
(C) Variação e variação.
(D) Absoluto e relativo.
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5. Identifique a figura de linguagem presente na frase: “A vida é um sonho.”
(A) Metáfora
(B) Comparação
(C) Antítese
(D) Personificação
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6. A frase “Eu gosto de ler, e minha irmã gosta de desenhar.” é um exemplo de:
(A) Coordenação
(B) Subordinação
(C) Concordância
(D) Regência
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7. A expressão “coração partido” em um contexto literário pode representar:
(A) Um sentimento de tristeza.
(B) Um objeto físico quebrado.
(C) Uma emergência médica.
(D) Um evento esportivo.
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8. Qual é a função de um editorial em um jornal?
(A) Informar notícias de forma objetiva.
(B) Gerar uma opinião sobre um fato relevante.
(C) Oferecer entretenimento ao leitor.
(D) Apresentar dados estatísticos.
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9. O que caracteriza uma crônica literária?
(A) A rigidez no formato e na estrutura.
(B) O uso exclusivo de dados científicos e acadêmicos.
(C) A abordagem leve e personalizada de temas cotidianos.
(D) A ausência de opinião do autor.
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10. Na frase “As crianças brincavam alegremente no parque, enquanto os adultos conversavam.” a expressão ‘enquanto os adultos conversavam’ é um exemplo de:
(A) frase simples
(B) oração adjetiva
(C) oração subordinada adverbial
(D) oração coordenada
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11. Marque a opção que apresenta um erro de acentuação gráfica, segundo o Novo Acordo Ortográfico:
(A) Heroico.
(B) Juízes.
(C) Farmácia.
(D) Ideia.
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12. O qual é o gênero textual de uma propaganda?
(A) Informativo
(B) Persuasivo
(C) Narrativo
(D) Expositivo
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13. O que caracteriza uma palavra antônima?
(A) É uma palavra que tem significado similar.
(B) É uma palavra que significa o contrário de outra.
(C) É uma palavra de origem estrangeira.
(D) É uma palavra que se refere a um objeto específico.
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14. Na frase “Ele não só é inteligente, mas também é criativo.”, a estrutura “não só… mas também” indica:
(A) Adição de informações
(B) Exclusão de ideias
(C) Conclusão de pensamento
(D) Irrelevância de dados
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15. O que significa ‘polissemia’ em uma palavra?
(A) Uma única palavra com muitos significados.
(B) Um termo que se refere a palavras homônimas.
(C) O uso de inúmeras palavras para referir-se a um conceito.
(D) A variação de palavras em diferentes contextos.
Gabarito
- B – A ideia principal é a mensagem central que o autor deseja transmitir.
- B – Denotação é o sentido literal de uma palavra, enquanto a conotação se refere a significados figurados ou emocionais.
- C – Coesão textual refere-se à ligação entre ideias através de conectores e elementos que garantem a fluidez da leitura.
- A – Acento e assento são palavras parônimas, pois possuem sonoridades semelhantes, mas significados diferentes.
- A – “A vida é um sonho” é uma metáfora, comparando a vida e um sonho de forma implícita.
- A – A frase apresentada é um exemplo de coordenação, pois as orações estão ligadas por “e”.
- A – “Coração partido” indica um sentimento de tristeza, utilizando figura de linguagem.
- B – O editorial em um jornal visa gerar uma opinião sobre um fato relevante da atualidade.
- C – A crônica caracteriza-se pela abordagem leve e a reflexão sobre temas do cotidiano.
- C – “Farmácia” está correta, mas “juízes” possui acento seguindo as regras do Novo Acordo Ortográfico.
- B – A propaganda é um gênero textual cujo objetivo é persuadir o leitor a consumir ou apoiar algo.
- B – Palavras antônimas têm significados opostos, como “bom” e “ruim”.
- A – “Não só… mas também” indica adição de informações, reforçando a inteligência e criatividade do sujeito.
- A – Polissemia refere-se ao fenômeno em que uma única palavra possui vários significados.
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