“Prova de Língua Portuguesa: Entrevista para o 9º Ano”

Tema: EBTREVISTA
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano

×

Tema: EBTREVISTA

Leia atentamente as questões a seguir e responda de forma completa e coerente. Utilize exemplos sempre que necessário para enriquecer suas respostas.

Questões Dissertativas

1. Questão 1: O que é uma entrevista e quais são seus principais objetivos?

   Explique em suas palavras qual o propósito de uma entrevista e cite duas situações em que ela se torna uma ferramenta importante.

2. Questão 2: Diferencie os tipos de entrevistas: estruturadas, semi-estruturadas e não estruturadas.

   Apresente suas características e ofereça um exemplo prático de quando cada tipo pode ser utilizada.

3. Questão 3: Como a linguagem utilizada em uma entrevista pode influenciar o resultado do diálogo?

   Discuta a importância do vocabulário e do tom na construção de um ambiente favorável à comunicação.

4. Questão 4: Em uma entrevista jornalística, quais são os cuidados que o entrevistador deve ter?

   Liste pelo menos três cuidados essenciais que podem impactar a qualidade da informação coletada e justifique sua escolha.

5. Questão 5: O que é a pauta de uma entrevista e qual a sua importância no planejamento da mesma?

   Explique como uma pauta bem definida pode direcionar a conversa e garantir que os objetivos sejam alcançados.

6. Questão 6: Analise a importância da empatia em uma entrevista.

   Disserte sobre como a empatia pode afetar a relação entre o entrevistador e o entrevistado e, consequentemente, a qualidade das respostas obtidas.

7. Questão 7: Quais são os desafios que um entrevistador pode enfrentar durante uma entrevista?

   Identifique ao menos dois desafios e apresente estratégias para superá-los.

8. Questão 8: Que papel desempenham a pesquisa e a preparação pré-entrevista?

   Descreva como uma boa preparação pode contribuir para uma entrevista mais produtiva.

9. Questão 9: Em que situações a entrevista é mais eficaz que outros métodos de coleta de dados, como questionários?

   Argumente sobre a relação entre a profundidade da informação e o formato da coleta de dados escolhida.

10. Questão 10: Refletindo sobre suas experiências, como você aplicaria os conceitos de entrevista em um projeto escolar?

    Descreva um projeto fictício e explique como a entrevista poderia ser integrada ao processo de pesquisa e desenvolvimento.

Gabarito

1. Resposta 1: Uma entrevista é um diálogo entre duas ou mais pessoas com o objetivo de obter informações. Pode ser importante em situações como: processos seletivos e reportagens.
2. Resposta 2: A estrutura da entrevista é crucial:

   • Estruturada: perguntas fixas (ex: questionários);
   • Semi-estruturada: combinação de perguntas fixas e abertas (ex: pesquisa qualitativa);
   • Não estruturada: perguntas abertas sem roteiro (ex: entrevistas em profundidade).

3. Resposta 3: A linguagem pode definir a fluidez da comunicação, impactando o conforto do entrevistado e a clareza das respostas.
4. Resposta 4: Cuidados essenciais:

   • Preparação das perguntas para evitar mal-entendidos;
   • Criação de um ambiente acolhedor;
   • Respeito pelas opiniões do entrevistado.

5. Resposta 5: A pauta orienta as perguntas e ajuda a não se desviar do foco, garantindo que todos os pontos importantes sejam abordados.
6. Resposta 6: A empatia facilita um clima de confiança, permitindo que o entrevistado se sinta à vontade para compartilhar informações mais profundas.
7. Resposta 7: Desafios:

   • Respostas evasivas, que podem ser superadas com perguntas de acompanhamento;
   • Silêncios constrangedores, que podem ser contornados através de intervenções suaves.

8. Resposta 8: A pesquisa pré-entrevista permite entrevistar de forma direcionada, otimizando o tempo e ampliando a qualidade dos dados coletados.
9. Resposta 9: A entrevista permite um aprofundamento que questionários não conseguem, especialmente na subjetividade das opiniões dos indivíduos.
10. Resposta 10: Exemplo: projeto sobre a história local poderia utilizar entrevistas com moradores para coletar relatos, proporcionando uma dimensão mais rica à pesquisa.