“Prova de Língua Portuguesa: Entenda os Fonemas no 1º Ano”

Tema: fonemas
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 2

Prova de Língua Portuguesa – Tema: Fonemas

Nome do Aluno:__________________________

Data:____/____/____

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que melhor responde à pergunta. Justifique suas escolhas nas questões abertas, quando solicitado.

Questões:

Questão 1:

Em um estudo sobre a estrutura da língua, os fonemas são considerados as unidades sonoras que compõem as palavras. Analise as palavras a seguir e escolha a alternativa que apresenta um exemplo em que o fonema /b/ está presente.

a) dedo

b) bola

c) asa

d) cama

Questão 2:

Os fonemas têm um papel crucial na formação de palavras. Para destacar isso, considere os exemplos fornecidos. Qual das seguintes alternativas apresenta uma troca de fonemas que muda completamente o significado da palavra?

a) casa – caza

b) gato – pato

c) cana – cama

d) foco – foca

Gabarito:

Questão 1:

Resposta correta: b) bola

Justificativa: Na opção “bola”, o fonema /b/ é o som inicial da palavra. As alternativas “dedo” e “asa” não contêm o fonema /b/, e “cama” tem o som /k/ no início. Portanto, a única opção correta que contém o fonema /b/ é “bola”.

Questão 2:

Resposta correta: c) cana – cama

Justificativa: A troca do fonema /n/ por /m/ muda o significado da palavra “cana” (que se refere a um tipo de planta ou cana-de-açúcar) para “cama” (mobiliário para dormir). As demais opções não alteram o significado de forma clara com uma troca fonêmica. Por exemplo, “casa” e “caza” não são palavras reconhecidas que contraponham significados, “gato” e “pato” alteram a inicial, mas não são variações fonêmicas diretas de uma única palavra, e “foco” e “foca” fazem apenas uma variação em sua posição que não altera radicalmente o significado.

Conclusão

Essas questões ajudam a entender a importância dos fonemas na formação e distinção de palavras na Língua Portuguesa, um conceito fundamentado pelos parâmetros da BNCC ao enfatizar o domínio da leitura e da escrita na formação do estudante.

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