“Prova de Língua Portuguesa: Direitos Humanos e Histórias”
Tema: HISTÓRIAS. PALAVRAS E ORIGEM : DIREITOS HUMANOS
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Língua Portuguesa – 6º Ano
Tema: Histórias, Palavras e Origem: Direitos Humanos
Esta prova tem como objetivo avaliar o seu entendimento sobre os conceitos de Direitos Humanos e a importância das histórias e palavras que os rodeiam. As questões a seguir foram elaboradas para testar seu conhecimento e promover o raciocínio crítico. Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa que achar correta.
Questão 1:
Os Direitos Humanos são direitos que pertencem a todos os seres humanos, independentemente de sua nacionalidade, raça, gênero ou qualquer outra característica. A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi promulgada em:
- A) 1945
- B) 1948
- C) 1960
- D) 1989
Questão 2:
Uma das formas mais eficazes de disseminar os conhecimentos sobre Direitos Humanos é através das histórias. A literatura pode ser um poderoso instrumento de transformação social e reflexão. Qual dos seguintes livros é um clássico que aborda temas relacionados aos Direitos Humanos?
- A) Dom Casmurro
- B) O Pequeno Príncipe
- C) O Diário de Anne Frank
- D) Harry Potter
Questão 3:
As palavras têm um forte impacto na sociedade. Quando falamos sobre Direitos Humanos, precisamos escolher as palavras certas para transmitir nossas mensagens. Qual das opções abaixo é um exemplo de expressão que promove o respeito aos Direitos Humanos?
- A) “Aqueles que não concordam estão errados.”
- B) “Devemos ouvir e compreender as diferentes perspectivas.”
- C) “Só há um caminho certo.”
- D) “Ninguém pode ser diferente.”
Questão 4:
O conceito de “direitos” é fundamental para nossa convivência em sociedade. Dos direitos abaixo, qual é considerado um direito humano fundamental, reconhecido internacionalmente?
- A) Direito à propriedade privada
- B) Direito à educação
- C) Direito ao transporte público
- D) Direito ao lazer
Questão 5:
A linguagem é um dos principais meios de expressarmos nossas ideias e lutarmos pelos direitos humanos. Qual das alternativas abaixo demonstra o uso da linguagem para reivindicação de Direitos Humanos?
- A) “Fui maltratado e não vou fazer nada a respeito.”
- B) “Exijo respeito e igualdade para todos.”
- C) “Ninguém se importa com minha história.”
- D) “É melhor ficar em silêncio.”
Gabarito
Questão 1:
Resposta correta: B) 1948.
Justificativa: A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi adotada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 10 de dezembro de 1948, em Paris, e é um marco fundamental na história dos direitos humanos.
Questão 2:
Resposta correta: C) O Diário de Anne Frank.
Justificativa: O Diário de Anne Frank é uma obra que narra a vida de uma adolescente judia durante a Segunda Guerra Mundial e aborda questões de direitos humanos, como a opressão e a busca por liberdade.
Questão 3:
Resposta correta: B) “Devemos ouvir e compreender as diferentes perspectivas.”
Justificativa: Essa expressão incentiva o diálogo e a empatia, promovendo assim o respeito e a valorização dos direitos humanos.
Questão 4:
Resposta correta: B) Direito à educação.
Justificativa: O direito à educação é um dos direitos humanos fundamentais reconhecidos internacionalmente e é essencial para o exercício de outros direitos.
Questão 5:
Resposta correta: B) “Exijo respeito e igualdade para todos.”
Justificativa: Esta afirmação utiliza a linguagem como uma ferramenta de reivindicação, defendendo os direitos humanos e promovendo a igualdade.
Esta prova tem como base as diretrizes da BNCC, ao promover a reflexão crítica e a conexão entre a Língua Portuguesa e temas sociais relevantes.
