“Prova de Língua Portuguesa: Desvendando Contos de Mistério”

Tema: contos de mistério
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 8

Prova de Língua Portuguesa – Contos de Mistério

Nome do Aluno: _____________________

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Data: ____/____/____

Turma: _______

Instruções:

Leia atentamente cada questão e responda conforme solicitado. As questões abordam diversas habilidades relacionadas ao tema “contos de mistério”. Boa sorte!

Questões

1. Múltipla Escolha

O que caracteriza um conto de mistério?

a) Um enredo que envolve suspense e situações inesperadas.

b) Uma história que termina com um final feliz.

c) Narrativa que se passa sempre em um lugar conhecido.

d) Contos que não possuem personagens.

Resposta: ( )

2. Verdadeiro ou Falso

Leia a frase a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso:

Os contos de mistério costumam envolver a resolução de um crime ou um enigma. ( )

3. Completar a Frase

Um conto de mistério geralmente apresenta os seguintes elementos: ___________, ___________ e ___________.

Resposta: ____________________________________

4. Análise de Texto

Leia o trecho a seguir e responda às perguntas:

“Na penumbra da velha biblioteca, Maria encontrou um livro antigo. Ao abri-lo, ouviu um sussurro vindo de dentro das páginas…”

a) O que gera mistério nesta situação?

b) Que elementos de suspense você consegue identificar?

Resposta: ____________________________________

5. Produção Textual

Escreva um pequeno conto de mistério que contenha pelo menos 5 frases. Certifique-se de incluir os seguintes elementos da narrativa: personagem, cenário, conflito e resolução.

Resposta: ____________________________________

6. Múltipla Escolha

Qual desses livros é um exemplo clássico de um conto de mistério?

a) Dom Casmurro

b) O Corcunda de Notre-Dame

c) O Mistério de Sherlock Holmes

d) O Pequeno Príncipe

Resposta: ( )

7. Interpretação

Depois de ler um conto de mistério, como você se sentiria? Explique como as emoções que o texto traz podem influenciar na sua compreensão da história.

Resposta: ____________________________________

8. Reflexão Crítica

Por que você acha que as histórias de mistério atraem tanto os leitores? Em sua opinião, qual a importância desse gênero literário para a imaginação e o raciocínio lógico?

Resposta: ____________________________________

Gabarito

1. a)

Justificativa: Os contos de mistério se caracterizam por enredos que criam suspense e envolvem situações inesperadas, fazendo com que o leitor seja desafiado a desvendar o que está acontecendo.

2. V

Justificativa: Verdadeiro, os contos de mistério frequentemente giram em torno de crimes ou enigmas que precisam ser solucionados.

3. Resposta sugerida: personagens, enredo, conflito

Justificativa: Os elementos que compõem um conto de mistério incluem personagens que geralmente estão envolvidos em um conflito ou dilema, um enredo que desenvolve a trama e a resolução desse conflito.

4. Respostas sugeridas:

a) O sussurro que vem do livro gera um clima de mistério e intriga.

b) O ambiente da biblioteca e o ato de encontrar um livro antigo contribuem para o suspense.

5. Avaliação a ser feita com base na criatividade e nos elementos narrativos presentes.

Justificativa: A produção textual deve mostrar a presença clara dos elementos da narrativa, como personagem, cenário, conflito e resolução para ser considerada bem elaborada.

6. c)

Justificativa: “O Mistério de Sherlock Holmes” é um clássico do gênero mistério, escrito por Arthur Conan Doyle.

7. Resposta sugerida: (Resposta deve refletir a capacidade do aluno de ligar as emoções à interpretação do texto).

Justificativa: As emoções podem intensificar a experiência de leitura e ajudar na compreensão dos aspectos do enredo e da motivação dos personagens.

8. Resposta sugerida: (Resposta deve incluir opiniões pessoais sobre a atração do gênero e sua importância).

Justificativa: Contos de mistério estimulam a curiosidade e o raciocínio lógico, fundamentais para o desenvolvimento da imaginação e do pensamento crítico.

Observação: As respostas podem variar e todos os critérios de avaliação devem considerar o nível de reflexão sobre o tema abordado.