Prova de Língua Portuguesa: Desvendando as Sílabas no 3º Ano
Tema: silabas
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 8
Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano
Tema: Sílabas
Instruções:
Leia atentamente cada frase e complete-a com a palavra mais adequada, utilizando suas habilidades de reconhecimento e formação de sílabas.
Questão 1:
Completar a frase:
A palavra “cachorro” é dividida em sílabas da seguinte forma: ______________.
Questão 2:
Completar a frase:
Na palavra “banana”, a primeira sílaba é ______________.
Questão 3:
Completar a frase:
As sílabas podem ser classificadas em abertas e ____________.
Questão 4:
Completar a frase:
A palavra “sapo” tem ______________ sílabas.
Questão 5:
Completar a frase:
Na palavra “cidade”, a divisão em sílabas é: ci- ______________.
Questão 6:
Completar a frase:
Quando uma palavra tem a mesma sílaba repetida, como em “tutuca”, dizemos que ela é ______________.
Questão 7:
Completar a frase:
A palavra “escola” é um exemplo de uma palavra ______________ (monossílaba, dissílaba, ou trissílaba).
Questão 8:
Completar a frase:
Quando falamos rápido, as sílabas podem se ____________ e formar novas pronunciadas.
Gabarito
Questão 1:
Resposta: “chorro”
Justificativa: A divisão correta da palavra “cachorro” em sílabas é ca-chor-ro.
Questão 2:
Resposta: “ba”
Justificativa: Na palavra “banana”, a primeira sílaba é “ba”.
Questão 3:
Resposta: “fechadas”
Justificativa: As sílabas podem ser abertas (terminam em vogal) e fechadas (terminam em consoante).
Questão 4:
Resposta: “duas”
Justificativa: A palavra “sapo” possui duas sílabas: sa-po.
Questão 5:
Resposta: “dade”
Justificativa: A divisão da palavra “cidade” é ci-dade, completando “dade”.
Questão 6:
Resposta: “repetida”
Justificativa: Quando uma palavra possui sílabas repetidas, como em “tutuca”, dizemos que são sílabas “repetidas”.
Questão 7:
Resposta: “dissílaba”
Justificativa: A palavra “escola” tem 3 sílabas, ou seja, é uma palavra trissílaba.
Questão 8:
Resposta: “unir”
Justificativa: Quando falamos rapidamente, as sílabas podem se unir e formar novas pronúncias, como em “tá-bem” que pode se tornar “tá-bem”.
Com esta prova, espera-se que os alunos possam demonstrar seu entendimento sobre o conceito de sílabas, desenvolvendo habilidades de leitura e escrita adequadas ao seu nível de aprendizagem, conforme preconiza a BNCC para o 3º ano do Ensino Fundamental.
