“Prova de Língua Portuguesa: Desafios do 4º Ano”
Tema: Localizar informações explícitas e implicitas em textos de diferentes gêneros textuais. Compreender a regra de acentuação de monossílabos tônicos terminados em A, E,O. Identificar e fazer uso da concordância nominal entre artigo, substantivo e adjetivo – no masculino e feminino, singular e plural, na leitura e na escrita de textos de diferentes gêneros. Compreender o uso de recursos linguístico-discursivos como pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, como recurso coesivo anafórico,em textos de diferentes gêneros. Ler e compreender verbetes de dicionário. Identificar a ideia central de textos de diferentes gêneros (assunto/tema), demonstrando compreensão global. Compreender os efeitos de sentido decorrentes do uso de diferentes pontuações (ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos, travessão em diálogos). Produzir textos com autonomia; Ortografia: g/j, c, ç, s, sc, x,ch; Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão de versos, estrofes e refrãos e seus efeitos de sentido.
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 15
Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano
Tema: Localizar informações explícitas e implícitas em textos, regras de acentuação, concordância nominal, pronomes, verbetes de dicionário, identificação de ideias centrais, uso de pontuação, produção textual e ortografia.
—
Questões:
1. Leia a frase: “O cachorro é o melhor amigo do homem.” Qual é a informação explícita apresentada nesta frase?
– A) O cachorro gosta de brincar.
– B) O cachorro é o melhor amigo do homem.
– C) Todo amigo é um cachorro.
– D) O homem gosta de animais.
2. Em relação à acentuação, qual das palavras abaixo está correta?
– A) Café
– B) Pêra
– C) Peixe
– D) Batata
3. Assinale a alternativa que apresenta concordância nominal correta:
– A) As casa bonita.
– B) O gato e a gata são amigos.
– C) A menina e o menino são felizes.
– D) As criança feliz.
4. No trecho “Ela trouxe seu livro, e ele trouxe o dele”, o pronome “dele” refere-se a:
– A) Ela
– B) Ele
– C) Seu
– D) Livro
5. Qual das opções abaixo é um exemplo de verbete de dicionário correto?
– A) Abacate: fruta verde.
– B) Caderno, capa larga.
– C) Pato, animal que sabia voar.
– D) Mundo: onde vivemos.
6. Qual é a ideia central do texto abaixo?
“Hoje é um dia lindo. O sol brilha, os pássaros cantam e as flores estão coloridas.”
– A) O dia é feio.
– B) As flores são verdes.
– C) O dia está bonito.
– D) Os pássaros não cantam.
7. Observe a frase: “Você vai ao parque?” Qual é o efeito gerado pelo uso do ponto de interrogação?
– A) Indica uma afirmação.
– B) Faz uma pergunta.
– C) Exclama algo.
– D) Indica o fim da frase.
8. Qual das palavras a seguir está incorretamente escrita de acordo com as regras de ortografia?
– A) Chegada
– B) Descobrimento
– C) Acelerar
– D) Furaçã
9. Assinale a opção que contém rimas:
– A) “Na casa da avó, tinha o sol.”
– B) “O gato é esperto, e o rato é o certo.”
– C) “A flor do campo, é sempre um encanto.”
– D) “Hoje eu brinquei, amanhã eu vou.”
10. Leia o poema abaixo e identifique a estrofe correta:
“No jardim eu vi,
Uma abelha a voar,
E uma flor a sorrir,
E a brisa a cantar.”
– A) Tem 4 versos.
– B) Tem 3 versos.
– C) É uma estrofe única.
– D) Tem 5 versos.
11. Qual das frases abaixo representa um uso correto de pronomes possessivos?
– A) A casa é minha e a piscina é dela.
– B) Ele é amigo seu e amiga minha.
– C) O carro é meu e de você.
– D) A bicicleta é nossa e dela.
12. Assinale a alternativa que contém uma frase com pontuação inadequada:
– A) Vamos ao parque ?
– B) Ele disse: “Vou para casa.”
– C) Onde você vai?.
– D) Que dia bonito!
13. Qual das palavras abaixo é um monossílabo tônico e está acentuada corretamente?
– A) Pé
– B) Iris
– C) Mãe
– D) Céu
14. Identifique a opção que representa um uso correto da concordância entre o artigo e o substantivo:
– A) O rapazes foram ao cinema.
– B) As meninos brincavam no parque.
– C) A casa azul é bonita.
– D) Os cachorro estão soltos.
15. O que você deve levar em consideração ao ler um verbete no dicionário?
– A) O tamanho da palavra.
– B) O significado da palavra e exemplos de uso.
– C) A cor da capa do dicionário.
– D) O número de páginas.
—
Gabarito Detalhado
1. B – A informação explícita é aquela que está claramente escrita no texto.
2. A – “Café” é a única palavra que tem acento gráfico correto na lista.
3. B – “O gato e a gata são amigos” é a única opção que apresenta a concordância correta.
4. B – “Dele” refere-se a “ele”, evidenciando a coesão anafórica.
5. A – “Abacate: fruta verde” é um verbete de dicionário que apresenta definição.
6. C – O texto destaca um dia bonito como a ideia principal.
7. B – O ponto de interrogação indica que uma pergunta está sendo feita.
8. D – “Furaçã” está escrita incorretamente; o correto seria “Furação”.
9. C – Todos os versos apresentam rimas sonoras entre si.
10. A – A estrofe tem 4 versos.
11. A – A frase está correta em relação a pronomes possessivos.
12. A – A pontuação “?” deve estar colada à palavra “parque”, não com espaço.
13. C – “Mãe” é um monossílabo tônico e está corretamente acentuado.
14. C – “A casa azul é bonita” apresenta concordância correta.
15. B – O correto ao se ler um verbete é entender seu significado e uso.
—
Essa prova abrange diversos aspectos da Língua Portuguesa, de forma a avaliar a compreensão e aplicabilidade dos conteúdos propostos para o 4º ano, conforme as diretrizes da BNCC.
