“Prova de Língua Portuguesa: Crônica, Bullying e Respeito”
Tema: Crônica, uso do dicionário e bullying.
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Língua Portuguesa – 7º Ano
Tema: Crônica, Uso do Dicionário e Bullying
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Instruções
– Leia cada questão atentamente.
– Escolha a alternativa correta e marque-a.
– Utilize o dicionário quando necessário para tirar dúvidas sobre palavras.
### Crônica para Interpretação
O Último Dia de Aula
Era um dia ensolarado e o clima estava leve. Os alunos da turma 7B estavam animados para a última aula do ano. Entre risadas e brincadeiras, a professora Ana começou a falar sobre a importância de respeitar uns aos outros. Ela lembrou que o taquinho de madeira que dividia as mesas de dois alunos se tornara um símbolo de amizade. Porém, nesse clima de descontração, era comum que alguns alunos fizessem brincadeiras que ultrapassavam os limites do respeito. Um aluno, Marcos, já tinha sido alvo de piadas, o que deixava a turma dividida. Ao final da aula, a professora pediu que cada um escrevesse algo positivo sobre o outro. A sala ficou em silêncio, e cada um começou a perceber a importância de valorizar as diferenças e respeitar a todos. No fim do dia, a sensação de união permeou a turma.
### Questões
Questão 1
Qual é a principal mensagem da crônica “O Último Dia de Aula”?
- A) É sempre bom se divertir durante as aulas.
- B) Respeitar as diferenças é fundamental para a convivência.
- C) As piadas são uma ótima forma de fazer amigos.
- D) O último dia de aula não é importante.
Questão 2
Na crônica apresentada, o que simboliza o “taquinho de madeira”?
- A) Um objeto que divide os alunos.
- B) A separação das amizades na sala.
- C) A amizade e o respeito que devem existir entre os alunos.
- D) Um brinquedo que todos gostam de usar.
Questão 3
Em relação ao uso do dicionário, qual das opções abaixo define corretamente o termo “respeito”?
- A) Desprezo ou indiferença em relação ao outro.
- B) A qualidade de quem respeita os direitos e opiniões dos outros.
- C) Sentimento de superioridade sobre os demais.
- D) Apenas obedecer às regras do colégio.
Questão 4
Considerando o tema bullying, qual das afirmações a seguir indica uma ação que não é aceitável?
- A) Falar sobre as qualidades dos colegas.
- B) Fazer piadas com alguém que se sente mal ou ofendido.
- C) Conversar sobre problemas sem ofender ninguém.
- D) Dar apoio a um amigo que passa por dificuldades.
Questão 5
Em uma situação de bullying, qual a melhor forma de agir?
- A) Ignorar a situação e deixar que se resolva sozinha.
- B) Convidar um amigo para debochar da pessoa que está sendo alvo.
- C) Conversar com um adulto e relatar o que está acontecendo.
- D) Falar sobre a situação nas redes sociais.
Gabarito
Questão 1
Resposta Correta: B
Justificativa: A crônica destaca a importância de respeitar as diferenças e valorizar a amizade, especialmente em um ambiente escolar onde ocorrem situações de bullying.
Questão 2
Resposta Correta: C
Justificativa: O taquinho de madeira simboliza a amizade e a união que deve prevalecer entre os alunos, mostrando que apesar das divisões, é possível construir respeito.
Questão 3
Resposta Correta: B
Justificativa: O respeito é uma qualidade essencial para relações saudáveis, significando a consideração pelos sentimentos e direitos dos outros.
Questão 4
Resposta Correta: B
Justificativa: Fazer piadas que ofendem alguém vai contra o espírito de amizade e respeito, que deve ser promovido na escola.
Questão 5
Resposta Correta: C
Justificativa: Conversar com um adulto e relatar o bullying é uma ação responsável e necessária para lidar com o problema de maneira eficaz e saudável.
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Essa prova é planejada segundo os princípios da BNCC, promovendo competências como o pensamento crítico, a empatia e a valorização da convivência respeitosa.
