Prova de Língua Portuguesa: Compreensão de Texto para o 3º Ano
Tema: compreensao de texto
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – Compreensão de Texto
Aluno(a): ___________________________
Data: ____/____/____
Professora: _________________________
Instruções
Esta prova contém 10 questões dissertativas sobre compreensão de texto. Leia atentamente as questões e responda de forma clara e objetiva. Use exemplos quando necessário, e fundamentação teórica para justificar suas respostas.
Questões
Questão 1
Leia o seguinte trecho de um poema: “E se o amor não está aqui, eu trouxe o sol e a lua para me despedir.”
Como a escolha das imagens “sol” e “lua” contribui para a construção do sentimento de perda? Justifique sua resposta, considerando o simbolismo desses astros.
Questão 2
Considerando um texto narrativo, descreva quais elementos são essenciais para a construção de personagens tridimensionais. Em sua resposta, cite um exemplo de um livro que você leu e que apresenta esses elementos de forma evidente.
Questão 3
Em um artigo de opinião, a argumentação é fundamental. Escolha um tema atual que desperte polêmica e elabore um breve artigo de opinião, destacando seus argumentos e a importância da coerência na defesa de um ponto de vista.
Questão 4
Analise as seguintes afirmações sobre a função do narrador em uma história:
I. O narrador onisciente sabe tudo sobre os personagens e eventos.
II. O narrador em primeira pessoa pode ser parcial e limitado em sua visão.
III. O narrador é sempre uma figura confiável na narrativa.
Identifique quais das afirmações são verdadeiras e justifique sua escolha.
Questão 5
A intertextualidade é uma característica marcante em muitos textos literários. Escolha uma obra da literatura brasileira que tenha referências a outra obra ou autor. Descreva essas referências e explique como elas enriquecem o texto analisado.
Questão 6
Um texto argumentativo deve apresentar uma tese clara. Escolha um tema relevante e defina sua tese. Em seguida, argumente, utilizando três tópicos que sustentem sua posição.
Questão 7
Faça uma análise crítica de uma crônica de um autor famoso da literatura brasileira (exemplo: Luis Fernando Veríssimo, Rubem Braga). Considere estilo, linguagem, e mensagem, além de como a crônica se relaciona com o cotidiano do leitor.
Questão 8
Partindo do princípio de que todo texto deve ter um propósito, discorra sobre a importância da intenção do autor em um texto informativo. Cite um exemplo de texto informativo e explique como a intenção do autor é percebida por meio do conteúdo e da linguagem utilizada.
Questão 9
Analise dois textos: um literário e outro não literário, que discutam o mesmo tema (por exemplo, a natureza). Compare como cada um desses textos aborda o tema e como a forma e a linguagem impactam a compreensão do leitor.
Questão 10
Baseando-se nas suas leituras, escolha um trecho de uma obra que você considere especialmente significativo. Reproduza o trecho e explique, em sua visão, a importância desse momento dentro da obra e para a compreensão do tema central.
Gabarito e Justificativa
Questão 1
A resposta deve destacar o simbolismo do sol e da lua, talvez como representações do dia e da noite, vida e morte, e como isso contribui para a sensação de perda e nostalgia.
Questão 2
Os elementos como desenvolvimento de caráter, motivações, e conflitos internos são essenciais. O aluno deve fornecer exemplos relevantes de livros conhecidos, como “Dom Casmurro” de Machado de Assis, que trabalha personagens complexos.
Questão 3
O aluno deve apresentar um tema, desenvolver sua tese e argumentos coerentes. Exemplo de tema: “A importância do voto consciente.”
Questão 4
As afirmações I e II são verdadeiras. O aluno deve justificar que o narrador onisciente realmente sabe tudo, enquanto a primeira pessoa pode ser parcial. A afirmação III é falsa, pois nem todo narrador é confiável.
Questão 5
Uma boa resposta pode citar “A Cartomante” de Machado de Assis, que possui referências à obra de outros autores, explicando como isso acrescenta camadas de significado à leitura.
Questão 6
O aluno deve expor uma tese clara e desenvolver três argumentos coerentes e lógicos. Por exemplo, “A educação é fundamental para a igualdade social.” A argumentação deve ser convincente.
Questão 7
A resposta deve incluir elementos de estilo e linguagem que o autor usa; por exemplo, humor, crítica social, e a relação do texto com a vida do leitor.
Questão 8
O aluno precisa dar exemplos de textos informativos, mostrando como a intenção do autor se reflete na escolha de informações e estilo conforme o público alvo. Por exemplo, um artigo científico apresenta dados de forma objetiva.
Questão 9
A comparação deve abordar como a forma literária e não literária (como um ensaio) oferecem diferentes perspectivas e conexões emocionais. O aluno pode discutir como a linguagem poética evoca emoções e uma visão mais sensível da natureza.
Questão 10
O aluno deve escolher um trecho significativo e promover uma análise que relacione o trecho à temática da obra e sua relevância para a compreensão do autor ou mensagem central.
Finalize sua prova com atenção às instruções, lembre-se de revisar suas respostas para garantir clareza e coerência. Boa sorte!
