Prova de Língua Portuguesa 8º Ano: Descritores 12 e 14

Tema: descritores 12 e 14
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20

Prova de Língua Portuguesa – 8º Ano

Tema: Descritores 12 e 14

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Nesta prova, você será avaliado sobre sua compreensão e aplicação dos descritores 12 e 14. O objetivo é analisar suas habilidades na leitura e interpretação de textos, assim como na produção escrita. As questões são divididas em múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar frases.

Questões

  1. Leitura de Texto – Leia o trecho abaixo e responda à questão.

    “A leitura é a base do conhecimento. Quando lemos, não apenas adquirimos informações, mas também desenvolvemos o nosso pensamento crítico.”

    Com base nesse texto, responda: Qual a principal função da leitura segundo o autor?

    (A) Divertir-se com histórias.

    (B) Adquirir informações e desenvolver o pensamento crítico.

    (C) Mostrar habilidades oratórias.

    (D) Aumentar o vocabulário, apenas.

  2. Identificação de Gêneros Textuais

    Para qual gênero textual o trecho abaixo poderia pertencer?

    “O equilíbrio entre a mente e o corpo é fundamental para uma vida saudável. Neste artigo, discutiremos como a prática de exercícios físicos pode melhorar sua saúde mental e emocional.”

    (A) Poema

    (B) Artigo científico

    (C) Crônica

    (D) Diário pessoal

  3. Verdadeiro ou Falso

    Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:

    ( ) A leitura e interpretação de textos são habilidades que podem ser desenvolvidas com a prática.

    ( ) A produção de um texto não requer o conhecimento prévio sobre o assunto.

    ( ) A organização das ideias é fundamental para uma boa redação.

    ( ) O uso de gírias deve ser evitado em textos acadêmicos.

  4. Compreensão e Interpretação

    Analise o seguinte fragmento e responda:

    “O tempo é um recurso precioso. O melhor jeito de utilizá-lo é estabelecendo prioridades e planejando as atividades do dia.”

    Qual a mensagem central deste trecho?

    (A) O tempo deve ser gasto em atividades desnecessárias.

    (B) Planejar é uma estratégia para gastar o tempo de forma eficiente.

    (C) Não se deve perder tempo com prioridades.

    (D) O planejamento é um desperdício de tempo.

  5. Produção Textual

    Produza um pequeno texto (entre 5 e 7 linhas) sobre a importância da leitura para o desenvolvimento pessoal. Sua redação deve incluir uma introdução, desenvolvimento e conclusão.

  6. Completar Frases

    Complete as frases a seguir:

    1. A leitura frequente ______.

    2. Produzir um texto claro e coeso requer ______.

  7. Questão de Análise

    Leia o trecho abaixo e analise:

    “Os melhores líderes são aqueles que sabem ouvir. A empatia é uma característica essencial para quem deseja liderar um grupo.”

    Que relação há entre ouvir e ser um bom líder, segundo o autor?

  8. Identificação de Recursos Linguísticos

    No fragmento “Ao amanhecer, a brisa suave acariciava as árvores e as flores”, identifique um recurso de sonoridade e explique sua função.

  9. Interpretação de Metáfora

    O que significa a metáfora “a vida é uma montanha-russa”? Responda em até 5 linhas.

  10. Diferenciação de Notícias Falsas e Verdadeiras

    Cite duas características fundamentais que ajudam a diferenciar uma notícia verdadeira de uma falsa. Explique brevemente a importância disso.

  11. Conexão de Ideias

    Escreva um parágrafo onde você conecta duas ideias principais: a importância da leitura e a influência da tecnologia no hábito de ler.

  12. Análise de Argumentos

    No texto “Para manter a saúde, é importante praticar esportes regularmente”, identifique o argumento central e escreva um exemplo que o sustente.

  13. Identificação de Conflito de Ideias

    Após ler “A discussão sobre as redes sociais e seu impacto negativo é cada vez mais presente”, explique qual pode ser a ideia oposta a essa afirmação.

  14. Verdadeiro ou Falso

    Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:

    ( ) Textos argumentativos têm como função persuadir o leitor.

    ( ) A gramática não influencia na clareza de um texto.

    ( ) Respeitar a variedade linguística é importante para a coesão do texto.

  15. Definição de Gêneros Textuais

    Defina um gênero textual e Dê um exemplo prático de onde podemos encontrá-lo.

  16. Organização de Ideias em um Texto

    Elabore uma pequena lista (3 itens) com as partes que compõem um texto dissertativo.

  17. Relação entre Autor e Leitor

    Descreva em até 5 linhas como a relação entre o autor de um texto e o seu leitor pode influenciar a mensagem transmitida.

  18. Conexões Temáticas

    A partir da leitura de um texto sobre “sustentabilidade”, liste 2 outras temáticas que possam ser interligadas e explique essa conexão brevemente.

  19. Exploração de Perspectivas

    Ao analisar um texto, como você pode identificar a perspectiva do autor? Dê um exemplo de como isso pode se manifestar.

Gabarito

  1. Resposta: B – A leitura é fundamental para adquirir informação e desenvolver o pensamento crítico, conforme proposto no trecho.
  2. Resposta: B – O trecho pertence a um artigo científico, que discute o impacto das atividades físicas na saúde mental.
  3. Resposta: V, F, V, V – O desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita requer prática e organização das ideias.
  4. Resposta: B – O planejamento é uma estratégia eficiente para utilizar o tempo de forma adequada.
  5. Resposta – Os alunos devem produzir um texto que contemple os principais aspectos da leitura como base do conhecimento e desenvolvimento pessoal.
  6. Respostas aceitáveis:

    1. A leitura frequente Enriquece nosso conhecimento.

    2. Produzir um texto claro e coeso requer organização de ideias.

  7. Resposta: Ouvir é fundamental porque demonstra empatia e compreensão, características essenciais de um bom líder.
  8. Resposta: Pode ser a aliteração com a repetição do som “s”, gerando um efeito de suavidade e tranquilidade.
  9. Resposta: A metáfora sugere que, assim como uma montanha-russa, a vida possui altos e baixos, emoções variadas e imprevisibilidade.
  10. Resposta: Características como a verificação de fontes e a análise crítica do conteúdo ajudam a diferenciar uma notícia verdadeira de uma falsa. Isso é importante para uma informação consciente e cidadã.
  11. Resposta: Os alunos devem elaborar um parágrafo que conecte os benefícios da leitura e o impacto da tecnologia de forma criativa.
  12. Resposta: O argumento central é que a prática regular de esportes é vital para manter a saúde, por exemplo, atividade física regular pode prevenir doenças.
  13. Resposta: A ideia oposta seria que as redes sociais têm um impacto positivo, como conectar pessoas e disseminar informações.
  14. **Resposta: V

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