Prova de Língua Portuguesa: 10 Questões para Concursos do 3º Ano
Tema: Língua portuguesa para concurso
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 3º ANO ENSINO MÉDIO
Esta prova visa avaliar seu conhecimento sobre temas da Língua Portuguesa, especialmente relevantes para concursos. As questões abordam gramática, interpretação de texto, e aspectos práticos da língua, todos cruciais para o sucesso em processos seletivos.
Questões
- Qual das opções abaixo apresenta uma frase corretamente estruturada de acordo com as regras de concordância verbal?
a) Fazem duas semanas que não vejo meu amigo.
b) Havia muitas pessoas na festa ontem.
c) Estão chovendo muito este mês.
d) A gente vai se encontrar amanhã à noite.
- Assinale a alternativa que contém um erro gramatical em sua formação.
a) Ele estava estudando para a prova.
b) Os aluno se prepararam para o exame.
c) Nós vamos à praia no feriado.
d) As equipes estão muito motivadas.
- Qual das frases a seguir utiliza corretamente o pronome possessivo?
a) Esse é o seu livro.
b) Aquela é a mãe dele.
c) O João trouxe seu livros.
d) Este celular é minha.
- Leia a frase: “Se eu soubesse que você viria, teria feito um bolo.” Identifique a forma verbal utilizada.
a) Futuro do presente.
b) Pretérito mais-que-perfeito.
c) Pretérito perfeito.
d) Futuro do pretérito.
- Assinale a alternativa que apresenta uma relação de causa e efeito.
a) Ele saiu cedo; a chuva começou a cair.
b) Ela não estudou; por isso, não passou.
c) Fiz a tarefa; depois fui ao parque.
d) A prova foi difícil, mas consegui passar.
- Qual das opções a seguir é um exemplo de vocabulário técnico?
a) Comer
b) Computador
c) Amigo
d) Amor
- Leia a frase: “Naquela época, as pessoas não se preocupavam com questões ambientais.” O verbo “preocupar” está em qual forma?
a) Ativa
b) Passiva
c) Reflexiva
d) Impessoal
- Identifique a figura de linguagem na frase: “Aquela mulher é um espetáculo de beleza.”
a) Metáfora
b) Comparação
c) Antítese
d) Hipérbole
- Qual é o principal objetivo de um parágrafo de introdução em um texto dissertativo?
a) Apresentar a conclusão.
b) Descrever detalhadamente o tema.
c) Introduzir o tema e apresentar a tese.
d) Fornecer exemplos práticos.
- Assinale a alternativa correta quanto à utilização da crase:
a) Vou à escola todos os dias.
b) Ele se referiu àquela situação.
c) A maioria dos alunos não foi à festa.
d) Não consegui ir à reunião.
Gabarito
- b) Havia muitas pessoas na festa ontem.
Justificativa: “Havia” está no singular e concorda com o sujeito “muitas pessoas”, que está no plural. As demais opções apresentam erros de concordância.
- b) Os aluno se prepararam para o exame.
Justificativa: A forma correta seria “Os alunos”, pois “aluno” está no singular, desrespeitando a concordância com “prepararam”, que indica plural.
- a) Esse é o seu livro.
Justificativa: A frase usa o pronome possessivo “seu” corretamente para indicar posse.
- d) Futuro do pretérito.
Justificativa: “Teria feito” é uma construção que representa ações que poderiam ter ocorrido no passado levando em conta uma condição.
- b) Ela não estudou; por isso, não passou.
Justificativa: A primeira parte fornece a causa e a segunda parte apresenta o efeito da ação.
- b) Computador.
Justificativa: “Computador” é um termo técnico relacionado à informática, enquanto as outras opções são palavras comuns.
- a) Ativa.
Justificativa: O verbo “preocupar” é utilizado de forma ativa, já que “as pessoas” realiza a ação de preocupar-se.
- a) Metáfora.
Justificativa: A frase utiliza uma metáfora ao comparar a beleza da mulher a um espetáculo, sem usar termos comparativos explícitos.
- c) Introduzir o tema e apresentar a tese.
Justificativa: O parágrafo de introdução deve estabelecer o tema do texto e apresentar a ideia principal que será discutida.
- a) Vou à escola todos os dias.
Justificativa: A crase é utilizada corretamente antes de palavras femininas que aceitam o artigo definido, como “escola”.
Essa prova foi elaborada para refletir os conhecimentos que são frequentemente exigidos em concursos, cobrindo gramática e compreensão textual, essenciais para a formação dos alunos do 3º ano do Ensino Médio.
