Prova de Língua Inglesa: Questões sobre o Verb to Be para 7º Ano
Tema: verb to be
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 6
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Prova de Língua Inglesa – 7º Ano
Tema: Verb to be
Instruções: Assinale a alternativa correta para cada uma das questões abaixo, que abordam o uso e a compreensão do “verb to be”. Leia atentamente e escolha a opção mais adequada.
Questões
1. Complete a frase com a forma correta do “verb to be”:
“My brother ____ a doctor.”
- A) am
- B) is
- C) are
- D) be
2. Qual das frases abaixo está incorreta em relação ao uso do “verb to be”?
- A) She is a teacher.
- B) They are happy.
- C) I am not cold.
- D) He are tired.
3. Assinale a opção que mostra a forma negativa correta da frase:
“We ___ friends.”
- A) is not
- B) am not
- C) are not
- D) be not
4. Em qual alternativa a forma interrogativa do “verb to be” está correta?
- A) Is she a doctor?
- B) Are he going to the party?
- C) Am you happy?
- D) Is they at home?
5. Leia a frase: “They are excited about the trip.” Qual é o significado do “are” nesta frase?
- A) Eles
- B) Estão
- C) Excitados
- D) Sobre a viagem
6. Qual das frases abaixo expressa uma pergunta correta utilizando o “verb to be”?
- A) You is my friend?
- B) Are we late?
- C) He am at school?
- D) I is ready?
Gabarito
- B) is
Justificativa: “My brother is a doctor.” é a forma correta, pois “he” (terceira pessoa do singular) requer o verbo “is”.
- D) He are tired.
Justificativa: Esta frase está incorreta porque “he” deve ser acompanhado por “is” e não “are”.
- C) are not
Justificativa: A forma correta para a negativa em primeira pessoa do plural é “We are not friends.”
- A) Is she a doctor?
Justificativa: Esta é a forma correta da pergunta no presente simples, usando o “verb to be” na primeira pessoa do singular.
- B) Estão
Justificativa: “Are” traduz-se como “estão” em português, indicando uma ação ou estado atual.
- B) Are we late?
Justificativa: “Are we late?” é a única alternativa que formata a pergunta corretamente usando “verb to be”.
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Este modelo de prova aborda o “verb to be” por meio de questões que variam em complexidade, desde perguntas sobre a forma correta do verbo até questões que requerem uma compreensão mais profunda de sua aplicação em contextos diferentes. O gabarito apresenta justificação clara, garantindo que os alunos compreendam as respostas corretas e os conceitos envolvidos.

