Prova de Língua Inglesa: Países e Nacionalidades para 5º Ano

Tema: Country and Nationality
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 20

Prova de Língua Inglesa – 5º Ano

Tema: Country and Nationality

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Instruções: Responda todas as questões a seguir, utilizando a melhor forma de expressão e atenção aos detalhes. Cada questão aborda a temática de países e nacionalidades, ajudando você a entender e aplicar esses conceitos de forma prática.

Questões

1. Questão 1: Qual é a nacionalidade dos habitantes do Brasil?

   • a) Italian
   • b) American
   • c) Brazilian
   • d) Mexican

2. Questão 2: Complete a frase: “The people from Italy are called __________.”
3. Questão 3: Verdadeiro ou Falso: “A person from Japan is called Japanese.” ( )
4. Questão 4: Associe o país com a sua nacionalidade correta:

   • 1) France – a) Italian
   • 2) China – b) French
   • 3) Mexico – c) Chinese
   • 4) Italy – d) Mexican

5. Questão 5: Escreva o nome de quatro países e suas respectivas nacionalidades.
6. Questão 6: Complete a frase: “I am from the United States, so I am __________.”
7. Questão 7: Verdadeiro ou Falso: “Portuguese people are from Portugal.” ( )
8. Questão 8: Escolha a alternativa correta: “Where are you from?” “I am from __________.”

   • a) Brazil
   • b) Brazil, yes
   • c) Brasil is big
   • d) Yes, I am

9. Questão 9: Preencha o espaço: “People from __________ are called Mexicans.”
10. Questão 10: Escolha a alternativa que descreve corretamente a nacionalidade: “Italy’s nationality is __________.”

    • a) Brazilian
    • b) Italian
    • c) French
    • d) American

11. Questão 11: Elabore uma resposta para a pergunta: “What language do people from Japan speak?”
12. Questão 12: Complete a frase: “My friend is from France. She is __________.”
13. Questão 13: Verdadeiro ou Falso: “All Mexicans speak Portuguese.” ( )
14. Questão 14: Relacione as bandeiras a seus países. (Imprima imagens de bandeiras para esta atividade.)
15. Questão 15: Escreva uma frase sobre um país e uma nacionalidade. Exemplo: “People from Brazil are Brazilians.”
16. Questão 16: Complete a descrição: “Anguilla is a beautiful island in the Caribbean, and its people are called __________.”
17. Questão 17: Assinale a opção correta: “Which country is known for sushi?”

    • a) Mexico
    • b) Japan
    • c) Italy
    • d) United States

18. Questão 18: Produza uma pergunta sobre o país de origem de alguém.
19. Questão 19: Indique a nacionalidade correta para os seguintes países (escreva apenas a palavra):

    • 1) Canada – __________
    • 2) Japan – __________
    • 3) Brazil – __________
    • 4) France – __________

20. Questão 20: Escreva um parágrafo pequeno sobre a importância da cultura de um país e como ela se relaciona com a nacionalidade.

Gabarito

1. c – Porque os habitantes do Brasil são chamados de brasileiros.
2. Italian.
3. Verdadeiro – pessoas do Japão são chamadas de japonesas.
4. 1-b, 2-c, 3-d, 4-a – Cada país corresponde à nacionalidade correta.
5. As respostas podem incluir qualquer combinação de países e suas nacionalidades corretas, como: China, Chinese; Japan, Japanese; Italy, Italian; Portugal, Portuguese.
6. American.
7. Verdadeiro – a nacionalidade portuguesa é referida para quem é de Portugal.
8. a – Porque este é um país que se refere à origem da pessoa.
9. Mexico.
10. b – Nacionalidade que corresponde a Itália.
11. Exemplo de resposta: “People from Japan speak Japanese.” – Aguarda uma resposta apropriada do aluno.
12. French.
13. Falso – A afirmação é falsa, pois os mexicanos falam espanhol.
14. Esta questão exige que os alunos identifiquem e associem as bandeiras fornecidas a seus países corretamente.
15. Exemplo de resposta: “People from Japan are Japanese.” – Aguarda uma resposta apropriada do aluno.
16. Brazilians.
17. Japan – pois sushi é um prato típico japonês.
18. Exemplo de pergunta: “Where are you from?” – Aguarda uma resposta apropriada do aluno.
19. 1) Canadian, 2) Japanese, 3) Brazilian, 4) French – Respostas corretas para as nacionalidades.
20. Esperado que o aluno descreva a ligação entre cultura e nacionalidade, ressaltando o que faz a cultura de um país ser única.

Esta avaliação aborda tanto o conhecimento direto sobre países e nacionalidades quanto a capacidade do aluno de se expressar e relacionar esses conceitos de forma crítica.