Prova de Língua Inglesa: Meus Assuntos Escolares Favoritos

Tema: my favorite school subjects, school calendar
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 19

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Prova de Língua Inglesa – 5º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: My Favorite School Subjects and School Calendar

Instruções: Responda todas as questões abaixo com atenção. Use frases completas em inglês para suas respostas. A prova é composta por 19 questões dissertativas relacionadas ao tema.

Questões

1. What is your favorite school subject? Explain why you like it.

2. List three reasons why math is important in daily life.

3. Describe a typical day in your school. What subjects do you have?

4. How does the school calendar influence your favorite activities outside school?

5. If you could create a new subject, what would it be? Why would you choose it?

6. Choose one subject and explain how it helps you develop skills that are useful in your future.

7. Write about a memorable school event related to one of your favorite subjects.

8. Why do you think some students may dislike certain subjects? Give examples.

9. Discuss the importance of having holidays in the school calendar. What do you enjoy doing during holidays?

10. Explain how different subjects can be connected. Give at least two examples.

11. What is your least favorite subject? Explain your reasons for this choice.

12. Describe how a project in one of your favorite subjects was helpful to your learning process.

13. How do teachers influence your feelings about certain subjects?

14. Think about a subject you find challenging. What strategies do you use to improve your understanding?

15. Write about how the school week is structured in your school. Which days do you have your favorite subjects?

16. Why do you think subjects like art and physical education are important in school?

17. Create a short dialogue between a student and a teacher discussing a favorite subject.

18. If you could change one aspect of your school calendar, what would it be and why?

19. Reflect on how your interests in your subjects may change as you grow older. What are your thoughts?

Gabarito

1. Resposta esperada: O aluno deve identificar sua matéria favorita e explicar com pelo menos três razões que justifiquem essa escolha.

2. Resposta esperada: O aluno deve listar três razões, como: “Math helps with budget, cooking, and problem-solving.”

3. Resposta esperada: O aluno deve descrever um dia típico, incluindo os horários de cada matéria.

4. Resposta esperada: O aluno deve fazer uma conexão entre o calendário escolar e atividades como viagens de férias ou eventos especiais.

5. Resposta esperada: O aluno deve criar uma nova matéria, explicando por que escolheu e quais benefícios gostaria que trouxesse.

6. Resposta esperada: O aluno deve discutir como uma matéria, como ciência, desenvolve habilidades práticas.

7. Resposta esperada: O aluno deve relatar um evento específico, como uma feira científica ou uma apresentação.

8. Resposta esperada: O aluno deve refletir sobre como o estilo de aprendizagem ou o professor afetam as preferências por determinadas matérias.

9. Resposta esperada: O aluno deve discutir as vantagens das pausas, como descanso e tempo livre.

10. Resposta esperada: O aluno deve dar exemplos de interconexão entre matérias, como matemática e ciências.

11. Resposta esperada: O aluno deve identificar uma matéria menos favorita e dar pelo menos duas razões para a escolha.

12. Resposta esperada: O aluno deve falar sobre um projeto específico que o ajudou em sua aprendizagem.

13. Resposta esperada: O aluno deve observar como a abordagem do professor pode impactar sua atitude em relação às matérias.

14. Resposta esperada: O aluno deve descrever métodos que utiliza, como estudo em grupo ou tutoria.

15. Resposta esperada: O aluno deve descrever os dias das aulas e como elas se relacionam com suas preferências.

16. Resposta esperada: O aluno deve dar razões para a importância de artes e educação física, como desenvolvimento emocional e físico.

17. Resposta esperada: O aluno deve criar um diálogo fictício que represente a discussão sobre uma matéria específica.

18. Resposta esperada: O aluno deve escolher uma mudança no calendário, como mais feriados ou dias de folga no meio do semestre, e justificar.

19. Resposta esperada: O aluno deve refletir sobre como seus interesses podem evoluir, considerando experiências futuras.

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Esta estrutura de prova foi elaborada para abordar os temas propostos de forma rica e significativa, estimulando o pensamento crítico e a aplicação prática dos conhecimentos de Língua Inglesa. As questões incentivam os alunos a explorarem suas ideias e sentimentos sobre as matérias escolares e o calendário acadêmico de maneira reflexiva e articulada.



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