Prova de Língua Inglesa: Imperativo e Comparativos para 3º Ano
Tema: imperative form/degrees of comparisson/there to be
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 15
Prova de Língua Inglesa – 3º Ano do Ensino Médio
Tema: Imperative Form, Degrees of Comparison e There to Be
Duração: 60 minutos
Instruções
- Leia atentamente cada questão.
- Responda conforme solicitado.
- Escreva suas respostas no espaço fornecido.
Questões
Questão 1: (Múltipla Escolha)
Qual das frases abaixo está na forma imperativa?
- A) She is going to the party.
- B) Go to the party.
- C) They are happy.
- D) I will study tomorrow.
Questão 2: (Verdadeiro ou Falso)
O comparativo de “good” é “gooder”. (V/F)
Questão 3: (Dissertativa)
Explique a importância da forma imperativa na comunicação cotidiana e forneça um exemplo prático de seu uso.
Questão 4: (Completar Frases)
Complete a frase com a forma correta do verbo no imperativo:
_____ (to help) your friends when they need you.
Questão 5: (Múltipla Escolha)
Qual das opções abaixo é um comparativo correto?
- A) She is more taller than her brother.
- B) This book is better than that one.
- C) He is more smarter than his peers.
- D) My phone is gooder than yours.
Questão 6: (Verdadeiro ou Falso)
A expressão “there is” é usada para indicar a presença de algo no singular. (V/F)
Questão 7: (Dissertativa)
Faça uma breve análise sobre como a forma “there to be” é utilizada em contextos diferentes. Dê um exemplo para cada caso.
Questão 8: (Completar Frases)
Complete a frase com a forma correta de “there to be”: ______ (there, be) a library in this neighborhood.
Questão 9: (Múltipla Escolha)
Qual é o superlativo da palavra “fast”?
- A) Fastest
- B) More fast
- C) Most fast
- D) Fastlier
Questão 10: (Verdadeiro ou Falso)
Os superlativos são usados para comparar mais de dois elementos. (V/F)
Questão 11: (Dissertativa)
Compare duas cidades de sua escolha usando os comparativos e superlativos. Explique as razões de suas comparações.
Questão 12: (Completar Frases)
Complete a frase com a forma correta do verbo no comparativo:
My sister is _____ (tall) than me.
Questão 13: (Múltipla Escolha)
Qual da seguinte frase usa “there to be” corretamente?
- A) There is many books on the table.
- B) There are a student in the classroom.
- C) There are not any birds in the tree.
- D) Is there any milk left in the fridge?
Questão 14: (Verdadeiro ou Falso)
“More beautiful” é o comparativo correto da palavra “beautiful”. (V/F)
Questão 15: (Dissertativa)
Discuta a diferença no uso dos comparativos e superlativos em comparação com o uso da forma imperativa, citando exemplos distintos.
Gabarito
Questão 1
Resposta: B) Go to the party.
Justificativa: A forma imperativa é utilizada para dar ordens, conselhos ou instruções, começando com o verbo no infinitivo sem ‘to’.
Questão 2
Resposta: Falso.
Justificativa: O comparativo de “good” é “better”.
Questão 3
Resposta: Resposta pessoal do aluno, aguardando exemplo prático.
Questão 4
Resposta: Help.
Justificativa: A forma imperativa é usada para instruções.
Questão 5
Resposta: B) This book is better than that one.
Justificativa: “Better” é o comparativo correto de “good”.
Questão 6
Resposta: Verdadeiro.
Justificativa: “There is” é usado para indicar a presença de algo singular.
Questão 7
Resposta: Resposta pessoal do aluno, aguardando exemplos.
Questão 8
Resposta: There is.
Justificativa: A frase indica a presença de algo no singular.
Questão 9
Resposta: A) Fastest.
Justificativa: “Fastest” é o superlativo de “fast”.
Questão 10
Resposta: Verdadeiro.
Justificativa: Superlativos são usados para comparar mais de dois elementos.
Questão 11
Resposta: Resposta pessoal do aluno, aguardando comparação entre cidades.
Questão 12
Resposta: Taller.
Justificativa: “Taller” é a forma comparativa de “tall”.
Questão 13
Resposta: D) Is there any milk left in the fridge?
Justificativa: Esta frase usa corretamente “there to be” no contexto de pergunta.
Questão 14
Resposta: Verdadeiro.
Justificativa: “More beautiful” é o comparativo correto para “beautiful”.
Questão 15
Resposta: Resposta pessoal do aluno, aguardando discussão sobre os temas propostos.
Esta prova proporciona uma ampla avaliação sobre a compreensão dos alunos nos temas abordados na disciplina de Língua Inglesa, de acordo com as diretrizes da BNCC.
