Prova de Língua Inglesa: Comparativo de Igualdade para 8º Ano
Tema: comparativo de igualdade
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 5
Prova de Língua Inglesa – 8º Ano
Tema: Comparativo de Igualdade
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Justifique suas respostas no gabarito ao final da prova.
Questão 1:
Em uma conversa sobre hobbies, Maria e João comentam que gostam de nadar e jogar futebol. Quando Maria diz: “I swim as fast as João,” qual o significado da frase?
- A) Maria nada mais rápido que João.
- B) João nada mais rápido que Maria.
- C) Maria nada com a mesma velocidade que João.
- D) João e Maria não nadam.
Questão 2:
Complete a frase corretamente: “This book is _____ interesting _____ that one.” Qual a opção correta que deve ser usada para completar a frase?
- A) as / as
- B) so / as
- C) more / than
- D) not / as
Questão 3:
Durante uma competição de corrida, Pedro diz: “I run as slowly as my dog.” O que Pedro está querendo dizer?
- A) O cachorro de Pedro corre mais devagar que ele.
- B) Pedro e seu cachorro correm na mesma velocidade.
- C) Pedro é o mais rápido da corrida.
- D) O cachorro é mais rápido que Pedro.
Questão 4:
Observe a frase: “She is not as tall as her sister.” Essa construção é um exemplo de:
- A) Comparativo de superioridade.
- B) Comparativo de igualdade.
- C) Comparativo de inferioridade.
- D) Comparativo absoluto.
Questão 5:
Juliana e Carlos estão discutindo sobre suas notas em matemática. Carlos diz: “My grade is as high as Juliana’s.” Isso significa que:
- A) A nota de Carlos é superior à de Juliana.
- B) A nota de Juliana é superior à de Carlos.
- C) As notas de Juliana e Carlos são iguais.
- D) Juliana não obteve nota em matemática.
Gabarito
Respostas:
1. C) Maria nada com a mesma velocidade que João.
– Justificativa: A frase “I swim as fast as João” indica que as duas pessoas nadam com a mesma velocidade, utilizando a estrutura de comparativo de igualdade “as…as”.
2. A) as / as
– Justificativa: Para expressar que um livro é tão interessante quanto o outro, utiliza-se “as…as”.
3. B) Pedro e seu cachorro correm na mesma velocidade.
– Justificativa: “I run as slowly as my dog” implica que ambos têm a mesma velocidade, com a construção “as…as” indicando igualdade.
4. C) Comparativo de inferioridade.
– Justificativa: A frase “She is not as tall as her sister” expressa que ela é menos alta do que a irmã, utilizando a forma negativa do comparativo de igualdade.
5. C) As notas de Juliana e Carlos são iguais.
– Justificativa: A frase indica que a nota de Carlos é igual à de Juliana usando “as…as” para comparar as duas notas.
Este formato de prova objetiva, que inclui questões variadas e contextualizadas, visa avaliar a compreensão do aluno sobre o tema “comparativo de igualdade” de maneira clara e eficaz.
