Prova de Leitura (Língua Portuguesa) – 5º Ano

Tema: LEITURA
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20

Prova de Língua Portuguesa – 5º Ano

 

Tema: Leitura

 

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Instruções: Responda as questões a seguir de forma completa, utilizando exemplos quando necessário. Justifique suas respostas de maneira clara e objetiva. Cada questão vale 2 pontos.

 

 

Questão 1:

Leia a frase a seguir: “A leitura é uma janela para o mundo.”

Explique o que essa frase significa para você e como a leitura pode ampliar seu conhecimento.

 

 

Questão 2:

Descreva a importância da leitura no seu cotidiano. Cite exemplos de como a leitura influencia suas atividades diárias.

 

 

Questão 3:

Leia o seguinte trecho de um conto: “Era uma vez uma menina que sonhava em viajar pelo mundo. Todos os dias, ela pegava um livro e viajava para lugares distantes.”

Qual é a ideia central deste trecho? Justifique sua resposta.

 

 

Questão 4:

O que é um personagem em uma história? Escolha um personagem de um livro que você leu recentemente e descreva suas características e motivações.

 

 

Questão 5:

Como você distingue um texto narrativo de um texto informativo? Explique as principais características de cada um.

 

 

Questão 6:

Leia a seguinte situação: “Em um dia ensolarado, Tiago decidiu levar seu livro favorito ao parque. Enquanto lia, ele se perdeu na história e não percebeu a hora passar.”

Escreva um pequeno parágrafo descrevendo como Tiago se sentiu durante e depois da leitura.

 

 

Questão 7:

Trabalhar em grupo com a leitura de um livro pode trazer diferentes opiniões e interpretações. O que você acha que um grupo deve considerar ao discutir uma leitura em conjunto? Cite pelo menos três pontos.

 

 

Questão 8:

Escreva sobre a diferença entre ler um livro impresso e ler em um tablet ou celular. O que você prefere e por quê? Explique sua escolha.

 

 

Questão 9:

Explique o que é o resumo de um texto e faça um resumo de uma história que você leu recentemente em até cinco linhas.

 

 

Questão 10:

Como a leitura de poesia é diferente da leitura de prosa? Dê exemplos de sentimentos que a poesia pode evocar.

 

 

Questão 11:

Ao fazer uma análise de um livro, qual é a sua opinião sobre a importância do contexto em que ele foi escrito? Escolha um exemplo de livro e explique.

 

 

Questão 12:

Descreva como a leitura pode ajudar a desenvolver a empatia. Dê um exemplo pessoal de algo que você aprendeu ao ler um livro sobre a vida de outra pessoa.

 

 

Questão 13:

Leia com atenção: “João, ao terminar de ler um livro sobre invenções, ficou curioso sobre como funcionam as coisas ao seu redor.”

Explique como a leitura estimula a curiosidade. Dê um exemplo que aconteceu com você.

 

 

Questão 14:

Elabore uma lista de três ações que você pode realizar para melhorar sua compreensibilidade ao ler um texto difícil.

 

 

Questão 15:

Qual a importância de fazer previsões sobre o que vai acontecer em um texto antes de lê-lo? Cite um exemplo em que você usou essa estratégia.

 

 

Questão 16:

O que você entende por leitura crítica? Como ela pode mudar a forma como você vê o mundo ao seu redor? Dê um exemplo de texto que exige uma leitura crítica.

 

 

Questão 17:

Discuta a relação entre leitura e escrita. Como a leitura pode influenciar a qualidade da sua escrita? Dê exemplos práticos.

 

 

Questão 18:

Por que é importante compreender o ponto de vista do autor em uma leitura? Relacione isso com um tema que você já leu.

 

 

Questão 19:

Como você acha que a leitura de diferentes gêneros literários (como ficção, não-ficção, poesia) pode enriquecer sua formação pessoal? Cite exemplos de gêneros que você leu.

 

 

Questão 20:

A leitura em voz alta pode ser uma ferramenta poderosa. Quais benefícios você acredita que essa prática traz para quem lê e para quem ouve? Dê exemplos.

 

 

Gabarito Detalhado

 

Questão 1: Resposta pessoal. A interpretação varia, mas deve mostrar como a leitura proporciona novos conhecimentos e experiências.

Questão 2: Espera-se uma resposta que mencione o uso de livros, revistas, internet e como isso ajuda em temas variados.

Questão 3: Ideia central: A leitura possibilita sonhos e aventuras. Justificativas devem conectar a prática da leitura às descobertas.

Questão 4: Descrição clara de um personagem do livro escolhido. Deve incluir características e ações motivacionais.

Questão 5: Texto narrativo conta uma história, enquanto texto informativo apresenta fatos. Características devem ser bem definidas.

Questão 6: Resposta deve mostrar como Tiago se sentiu imerso na história, perdendo a noção do tempo.

Questão 7: Deve mencionar respeito às opiniões, interpretação pessoal e análise do texto.

Questão 8: Resposta pessoal sobre preferências de leitura com justificativas claras.

Questão 9: Resumo deve ser conciso e refletir a história resumida.

Questão 10: Texto poético usa linguagem figurativa e pode provocar mais emoções. Exemplos de sentimentos a serem explorados.

Questão 11: Importância do contexto em obras deve ser explicada com um livro como exemplo.

Questão 12: A relação do aprendizado empático com a leitura de histórias de outras vidas.

Questão 13: Respostas devem incluir como a leitura despertou a curiosidade e aprendizado.

Questão 14: Sugestões de ações como leitura lenta, grifos, anotações.

Questão 15: Justificativa do benefício das previsões. Exemplo de uso deve ser incluído.

Questão 16: Análise e reflexão, trazendo um exemplo de leitura crítica.

Questão 17: Enriquecimento do vocabulário e estilos de escrita.

Questão 18: Resposta deve explorar compreensão de visões alternativas, relacionando a temas lidos.

Questão 19: Exemplos devem demonstrar como a diversidade de gêneros pode enriquecer a formação pessoal.

Questão 20: Benefícios da leitura em voz alta, como clareza, compreensão e apreciação do texto.

 

 

Nota Final:

 

Esta prova busca avaliar não apenas a compreensão textual, mas também a capacidade de reflexão crítica dos alunos sobre a leitura e seu impacto em suas vidas. As respostas devem ser elaboradas com base nas próprias experiências e conhecimento prévio dos alunos, fomentando uma aprendizagem significativa ligada à BNCC.

 


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