Prova de Interpretação Textual para o 5º Ano de Língua Portuguesa

Tema: interpretação textual
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 8

Prova de Língua Portuguesa – Interpretação Textual

Nome do Aluno: ________________________

Data: ___/___/____

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

  • Leia atentamente cada questão.
  • Marque a alternativa correta com um “X”.
  • Esta prova contém 8 questões de múltipla escolha.


Questão 1

Leia o trecho abaixo:

“O sol se pôs, e a lua surgiu, iluminando a noite com seu brilho suave.”

Qual é a ideia principal do trecho?

  • A) O sol é mais bonito que a lua.
  • B) A noite é sempre escura.
  • C) A lua aparece quando o sol se põe.
  • D) As estrelas não são importantes.

Questão 2

Após a leitura de um texto de fantasia, o que é mais importante identificar?

  • A) As palavras difíceis.
  • B) Os personagens e o enredo.
  • C) A opinião do autor.
  • D) Onde o texto foi publicado.

Questão 3

Leia a seguinte frase:

“Maria e João foram ao parque, mas o tempo estava tão nublado que decidiram voltar para casa.”

O uso da palavra “mas” indica que:

  • A) Maria e João estavam felizes.
  • B) O tempo não influenciou na decisão.
  • C) A decisão de voltar foi inesperada.
  • D) O parque estava cheio.

Questão 4

Em uma fábula, geralmente há:

  • A) Personagens humanos.
  • B) Animais que falam e transmitem lições.
  • C) Somente contos de príncipes e princesas.
  • D) Textos científicos.

Questão 5

Leia o seguinte diálogo:

“Oi, Ana! Você viu meu livro?” “Vi sim, estava na mesa da sala.” “Obrigada!”

Qual emoção está presente nesse diálogo?

  • A) Tristeza.
  • B) Gratidão.
  • C) Medo.
  • D) Raiva.

Questão 6

No trecho “João, apesar de estar cansado, decidiu estudar para a prova”, a expressão “apesar de” sugere:

  • A) Cansaço não importava.
  • B) João não queria estudar.
  • C) João estava muito descansado.
  • D) Estudar era mais importante que descansar.

Questão 7

No conto “A Tartaruga e a Lebre”, qual foi a lição principal que a história quis transmitir?

  • A) A rapidez é sempre a melhor.
  • B) A paciência e a persistência podem vencer a pressa.
  • C) Tartarugas são mais rápidas que lebres.
  • D) É bom dormir muito.

Questão 8

Considerando um texto informativo, o que devemos buscar entender de forma precisa?

  • A) A opinião do autor sobre um assunto.
  • B) Os dados e informações que sustentam o tema.
  • C) A emoção que o texto provoca no leitor.
  • D) A sua própria interpretação sobre o texto.


Gabarito:

Questão 1: C

Justificativa: O trecho destaca como a lua aparece à noite, proporcionando iluminação após o pôr do sol.

Questão 2: B

Justificativa: Identificar personagens e enredo é fundamental para entender a narrativa em textos de fantasia.

Questão 3: C

Justificativa: A palavra “mas” sugere uma contradição, indicando que a decisão de voltar foi inesperada devido ao clima.

Questão 4: B

Justificativa: Fábulas geralmente apresentam animais como personagens que transmitem lições morais.

Questão 5: B

Justificativa: A resposta “Obrigada!” indica que Ana está expressando gratidão pela ajuda recebida.

Questão 6: D

Justificativa: A expressão “apesar de” revela que João prioriza o estudo, mesmo cansado.

Questão 7: B

Justificativa: A lição do conto ressalta que a perseverança pode superar a pressa.

Questão 8: B

Justificativa: Entender dados e informações é essencial para a interpretação precisa de textos informativos.


Esta prova foi elaborada para avaliar a compreensão e a habilidade de interpretação textual dos alunos do 5º ano, alinhando-se aos objetivos da BNCC, em especial ao desenvolvimento das competências de leitura crítica e análise de textos.

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