Prova de Interpretação Textual para 6º Ano – Língua Portuguesa

Tema: interpretação textual
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20

Prova de Interpretação Textual – 6º Ano

Disciplina: Língua Portuguesa

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Nome do Aluno: ___________________________

Data: ____/____/____

Instruções:

• Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta ou responda conforme solicitado.
• Atente-se ao tempo disponível para realizar a prova.

Questões

1. Leia a frase: “A girafa se destaca pela altura e o padrão de suas manchas.” Qual é o tema central da frase?

   A) A alimentação das girafas.

   B) Características das girafas.

   C) O habitat das girafas.

   D) O ciclo de vida das girafas.

2. V ou F: A interpretação de um texto não depende da experiência e do conhecimento prévio do leitor. ( )
3. O narrador do texto “O Saci” é um personagem que conta sua própria história. Qual é a perspectiva que esse tipo de narrador traz para a narrativa? (Responda em até 3 linhas.)
4. Complete a frase: Interpretar um texto é compreender seu ______________ e analisar os _____________ que ele apresenta.
5. Leia o trecho abaixo: “Em um dia ensolarado, as crianças brincavam no parque enquanto os pássaros cantavam alegres.”

   a) Quais duas imagens são criadas nesse trecho?

   b) Como você interpreta a relação entre os elementos mencionados? (Responda em até 5 linhas).

6. O que representa uma “metáfora”? Dê um exemplo relacionado ao cotidiano. (Responda em até 5 linhas.)
7. Assinale a alternativa que apresenta um meio de entender melhor um texto complexo:

   A) Ler rapidamente.

   B) Fazer anotações e resumos.

   C) Ignorar palavras desconhecidas.

   D) Ler apenas o título e a introdução.

8. V ou F: Para interpretar bem um texto, devemos considerar o contexto em que foi escrito. ( )
9. Leia a letra de uma canção e analise como a repetição de uma palavra ou frase influencia a interpretação da música. Dê um exemplo prático. (Responda em até 5 linhas.)
10. Análise Crítica: Por que é importante saber identificar a intenções do autor ao interpretar um texto? (Responda em até 5 linhas.)
11. Qual é a função de um título em um texto? (Responda em até 3 linhas.)
12. O que você entende por “ponto de vista” em um texto? Dê um exemplo de como isso pode mudar a interpretação de uma narrativa. (Responda em até 5 linhas.)
13. Assinale a alternativa que representa um texto narrativo:

    A) Um manual de instruções.

    B) Uma crônica sobre um dia ensolarado.

    C) Uma receita de bolo.

    D) Uma tabela de dados numéricos.

14. V ou F: A interpretação de textos inclui somente a compreensão literal do que foi escrito. ( )
15. Complete a frase: O gênero textual ____________ é caracterizado por contar uma história com início, meio e fim.
16. Para interpretar um poema, é importante analisar:

    A) Apenas a rima.

    B) O ritmo e as imagens presentes.

    C) O número de estrofes.

    D) A quantidade de palavras.

17. Quais são os possíveis efeitos de um narrador não confiável na interpretação de uma história? (Responda em até 5 linhas.)
18. Analise a finalidade de diferentes tipos de texto: informe um texto que teve por intenção convencer, um que teve por intenção informar e outro que teve por intenção entreter.

Gabarito

1. B (Características das girafas) – A frase se refere a aspectos físicos que definem a girafa.
2. F (A interpretação de um texto depende da experiência do leitor) – É fundamental que o leitor traga seu conhecimento prévio para entender melhor o texto.
3. O narrador em primeira pessoa traz uma visão subjetiva que limita a compreensão total da narrativa, já que é apenas a perspectiva de um personagem.
4. significado – aspectos
5. Imagens de crianças brincando e pássaros cantando; a relação entre a alegria das crianças e a natureza que as envolve reforça um clima de felicidade e harmonia.
6. Metáfora é uma comparação implícita entre duas coisas diferentes; por exemplo, “o sol é um forno” fala sobre o calor do sol usando um comparativo cotidiano.
7. B (Fazer anotações e resumos) – Essa prática ajuda a fixar e compreender melhor o texto lido.
8. V (Contexto é essencial) – O contexto influencia diretamente a interpretação de um texto.
9. A repetição cria ênfase e reforça a mensagem central da canção. Ex: na música “Imagine” de John Lennon, a repetição da palavra “imagine” enfatiza a visão de um mundo unido.
10. A identificar a intenção do autor, podemos entender melhor a mensagem e as emoções que o texto busca evocar.
11. O título serve como uma introdução ao texto e indica sobre o que ele trata, despertando o interesse do leitor.
12. Ponto de vista é a perspectiva da qual a história é narrada; por exemplo, uma história contada do ponto de vista de um vilão muda a interpretação do leitor sobre os acontecimentos.
13. B (Uma crônica sobre um dia ensolarado) – Ao contar histórias, a crônica narrativa retrata experiências e sentimentos.
14. F (A interpretação inclui compreender subtextos e nuances) – A interpretação vai além da literalidade.
15. O gênero textual narrativo é caracterizado por contar uma história.
16. B (Ritmo e imagens) – Estas características são fundamentais para a interpretação da mensagem poética.
17. Os narradores não confiáveis podem gerar confusão e insegurança na interpretação, forçando os leitores a questionar a veracidade dos eventos narrados.
18. Ex: Texto persuasivo – uma propaganda; Texto informativo – uma notícia; Texto de entretenimento – uma novela.