Prova de Interpretação em Língua Portuguesa para 1º Ano

Tema: interpretação
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 14

Prova de Interpretação – 1º Ano – Língua Portuguesa

Instruções:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta, complete as frases ou escreva suas respostas quando solicitado. Lembre-se de que a interpretação é uma habilidade importante para compreender textos e situações do dia a dia.

Questões:

1. (Múltipla escolha)

Leia a frase: “O cachorro correu atrás da bola.”

Qual é o sujeito da frase?

a) correu

b) cachorro

c) bola

2. (Verdadeiro ou falso)

A frase “Os pássaros cantam na árvore.” pode ser interpretada como se os pássaros estivessem tristes. ( ) verdadeiro ( ) falso

3. (Dissertativa)

Escreva uma ou duas frases explicando o que você acha que um cachorro faz quando está feliz.

4. (Completar a frase)

A interpretação de um texto nos ajuda a ____________________.

5. (Múltipla escolha)

No texto “O sol brilha e as flores florescem”, o sol é responsável por:

a) deixar o dia chuvoso

b) fazer as flores crescerem

c) esconder as flores

6. (Dissertativa)

Depois de ler uma história, como você decide se gostou dela? Responda em poucas palavras.

7. (Verdadeiro ou falso)

Interpretar um texto é apenas ler as palavras, sem pensar no que elas significam. ( ) verdadeiro ( ) falso

8. (Múltipla escolha)

Qual destas frases mostra que uma pessoa está surpreso?

a) “Eu já sabia sobre isso!”

b) “Uau, que legal!”

c) “Que dia bonito!”

9. (Completar a frase)

Quando eu olho para uma imagem e descrito a cena, estou _______________________ o que vejo.

10. (Verdadeiro ou falso)

A interpretação de textos pode mudar, dependendo de quem lê. ( ) verdadeiro ( ) falso

11. (Dissertativa)

Por que é importante interpretar o que lemos na escola? Dê uma resposta em pouco mais de uma frase.

12. (Múltipla escolha)

Na frase “A menina sorriu porque ganhou um presente”, a razão do sorriso é:

a) o presente

b) a menina

c) o sorriso

13. (Completar a frase)

Quando escutamos uma história, precisamos prestar atenção para ________________________.

14. (Dissertativa)

Fale sobre uma história ou um livro que você leu e o que você entendeu com ele.

Gabarito

1. b) cachorro

Justificativa: O sujeito da frase é quem realiza a ação, que neste caso é o cachorro.

2. Falso

Justificativa: A frase fala sobre os pássaros cantando, o que não sugere tristeza.

3. Resposta esperada: O aluno pode escrever “Um cachorro feliz pula e brinca.” ou algo semelhante.

Justificativa: Essa questão avalia a capacidade de expressão do aluno sobre o que é ser feliz.

4. interpretar os textos

Justificativa: O aluno deve entender que interpretar possibilita compreender o material lido.

5. b) fazer as flores crescerem

Justificativa: O sol é fundamental para a floração e o crescimento das plantas.

6. Resposta esperada: O aluno pode dizer que gostou se a história foi divertida ou interessante.

Justificativa: Esta questão promove a reflexão sobre a interpretação pessoal de textos.

7. Falso

Justificativa: Interpretar vai além da leitura, envolve compreensão e análise.

8. b) “Uau, que legal!”

Justificativa: Essa frase expressa surpresa de maneira clara.

9. interpretando

Justificativa: O aluno deve entender a atividade de observar e relatar.

10. Verdadeiro

Justificativa: A interpretação é subjetiva e pode variar de acordo com a experiência do leitor.

11. Resposta esperada: O aluno pode dizer que interpretar ajuda a entender melhor as lições.

Justificativa: Essa questão enfatiza a importância da interpretação na aprendizagem.

12. a) o presente

Justificativa: O presente é o motivo da alegria da menina.

13. entender a história

Justificativa: É fundamental prestar atenção para captar a mensagem.

14. Resposta esperada: O aluno deve mencionar uma história e o aprendizado dela.

Justificativa: Essa pergunta incentiva a criatividade e a análise do que foi lido.

Essa prova promovendo uma boa compreensão e interpretação é essencial para o desenvolvimento da língua portuguesa no 1º ano.

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