Prova de Interpretação de Texto para o 3º Ano de Português
Tema: interpretação de texto
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Interpretação de Texto – 3º Ano – Língua Portuguesa
Instruções: Responda as perguntas a seguir, escolhendo a alternativa que melhor se encaixa na questão apresentada. Lembre-se de ler atentamente cada texto e as opções antes de responder.
—
Texto 1:
Certa vez, Maria decidiu fazer um piquenique no parque. Ela convidou seus amigos, trouxe frutas, sanduíches e suco. Todos se divertiram muito jogando bola e conversando. O sol estava brilhando e a brisa era suave.
Questão 1:
Qual era o plano de Maria?
- A) Fazer uma festa em casa.
- B) Fazer um piquenique no parque.
- C) Ir ao cinema com os amigos.
- D) Estudar para a escola.
—
Questão 2:
Quais alimentos Maria levou para o piquenique?
- A) Bolo e refrigerante.
- B) Frutas, sanduíches e suco.
- C) Pizza e batata frita.
- D) Apenas água.
—
Questão 3:
Como estava o clima no dia do piquenique?
- A) Chuvoso e frio.
- B) Nublado e ventoso.
- C) Ensolarado e com brisa suave.
- D) Muito quente e sem vento.
—
Texto 2:
O João tinha um cachorro chamado Rex. Rex era muito brincalhão, e adorava correr pelo quintal e buscar gravetos. Todos os dias, João e Rex se divertiam juntos. Rex era mais do que um pet; ele era o melhor amigo de João.
Questão 4:
Qual o nome do cachorro de João?
- A) Max.
- B) Rex.
- C) Bob.
- D) Fred.
—
Questão 5:
O que João e Rex faziam juntos?
- A) Assistiam TV.
- B) Estudavam para a escola.
- C) Brincavam e corriam no quintal.
- D) Dormiam juntos.
—
Questão 6:
O que a frase “Rex era mais do que um pet; ele era o melhor amigo de João” indica sobre a relação deles?
- A) Que Rex não gostava de João.
- B) Que eles tinham uma amizade especial.
- C) Que João tinha medo de Rex.
- D) Que Rex não era um bom cachorro.
—
Texto 3:
Certa vez, o professor Pedro contou aos alunos sobre a importância de cuidar da natureza. Ele explicou que as árvores, os rios e os animais precisam de proteção. As crianças ouviram atentamente e prometeceram fazer a sua parte para ajudar.
Questão 7:
Qual o tema da conversa do professor Pedro?
- A) A importância dos esportes.
- B) A importância de cuidar da natureza.
- C) A história do Brasil.
- D) O funcionamento dos computadores.
—
Questão 8:
O que as crianças prometeram ao professor?
- A) Não brincar mais.
- B) Fazer a sua parte para ajudar a natureza.
- C) Parar de estudar.
- D) Ir para casa imediatamente.
—
Questão 9:
Como o professor Pedro se sentiu ao falar sobre a natureza?
- A) Ele não se importava.
- B) Ele se sentia preocupado.
- C) Ele queria ir embora.
- D) Ele estava com raiva das crianças.
—
Questão 10:
Por que é importante ouvir sobre a natureza, segundo o texto?
- A) Para aprender a cuidar dela e proteger o meio ambiente.
- B) Porque é divertido.
- C) Para conversar sobre esportes.
- D) Para fazer amigos.
—
Gabarito
Questão 1: B – No texto, o plano de Maria é fazer um piquenique no parque.
Questão 2: B – Os alimentos que Maria levou foram frutas, sanduíches e suco.
Questão 3: C – O clima estava ensolarado e com brisa suave, conforme descrito no texto.
Questão 4: B – O nome do cachorro de João é Rex.
Questão 5: C – João e Rex brincavam e corriam no quintal juntos.
Questão 6: B – A frase indica uma amizade especial entre João e Rex.
Questão 7: B – O tema da conversa do professor foi a importância de cuidar da natureza.
Questão 8: B – As crianças prometeram fazer a sua parte para ajudar a natureza.
Questão 9: B – O professor se sentia preocupado ao falar sobre a natureza.
Questão 10: A – É importante ouvir sobre a natureza para aprender a cuidar dela e proteger o meio ambiente.
—
Este formato de prova, utilizando textos simples e diretos, favorece a compreensão e interpretação dos alunos do 3º ano, alinhando-se às práticas recomendadas pela BNCC para o desenvolvimento de habilidades linguísticas e de leitura crítica.
