“Prova de Interpretação de Texto e Imagem para 3º Ano”
Tema: Interpretação de texto com imagem
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Interpretação de Texto com Imagem – 3º Ano do Ensino Fundamental
Instruções:
Leia atentamente as questões abaixo e escolha as respostas corretas. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e complete com suas ideias.
Questão 1: Múltipla Escolha
A imagem a seguir mostra uma floresta cheia de árvores, com animais ao redor.
Qual é o principal assunto que essa imagem pode representar?
- A) A importância das florestas para a natureza
- B) Os tipos de árvores que existem no mundo
- C) Os animais que vivem em cidades
- D) As condições do tempo em uma floresta
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia a frase abaixo e assinale V (verdadeiro) ou F (falso):
“Quando interpretamos uma imagem, devemos prestar atenção nos detalhes e nos sentimentos que ela pode transmitir.”
Resposta: ____
Questão 3: Completar a Frase
Observe a imagem de uma menina lendo um livro sob uma árvore. Complete a frase:
A imagem mostra que a leitura pode ser realizada em _________ e que os livros são uma fonte de ________.
Questão 4: Pergunta Dissertativa
Imagine que você está vendo uma imagem de uma escola cheia de crianças brincando no playground. Descreva o que a cena transmite sobre a importância da escola e da amizade entre as crianças. Escreva pelo menos 3 frases.
Questão 5: Análise de Imagem
A imagem abaixo mostra um grupo de pessoas fazendo um piquenique no parque, com muitos alimentos e alegres. Quais detalhes dessa imagem fazem você pensar que as pessoas estão se divertindo? Cite pelo menos dois aspectos.
Gabarito:
Questão 1:
Resposta correta: A) A importância das florestas para a natureza.
Justificativa: A imagem de uma floresta geralmente remete à discussão sobre o papel fundamental das florestas para ecossistemas, biodiversidade e clima.
Questão 2:
Resposta: V
Justificativa: A interpretação de uma imagem envolve captar os detalhes e emoções, o que é um componente chave da compreensão visual.
Questão 3:
Respostas possíveis: “parques” e “conhecimento”, “qualquer lugar” e “imaginação”, entre outros.
Justificativa: A frase mostra que a leitura pode ocorrer em qualquer lugar, e que os livros são importantes fontes de conhecimento e imaginação, refletindo a conexão entre imagem e texto.
Questão 4:
Respostas variáveis. Exemplos: “A cena mostra que a escola é um lugar onde as crianças podem aprender e fazer amizades. As crianças se divertindo juntas demonstra a importância da amizade para a alegria e o aprendizado. Na escola, elas aprendem não apenas matérias escolares, mas também a trabalhar em grupo.”
Justificativa: Nesta questão, espera-se que os alunos expressem reflexões sobre a relação entre a imagem e a convivência social, promovendo o raciocínio crítico.
Questão 5:
Respostas possíveis: “As pessoas estão sorrindo e rindo, mostrando que estão felizes” e “Há muitos alimentos gostosos ao redor, indicando que é um momento de celebração”.
Justificativa: A análise dos detalhes da imagem permite identificar elementos que reforçam a ideia de diversão e convivialidade, estimulando a habilidade de observação e interpretação.
Considerações Finais:
A prova foi elaborada para fomentar a capacidade de interpretação de textos e imagens, habilidades fundamentais para a formação crítica do estudante e que estão em consonância com as diretrizes da BNCC.
