Prova de Interpretação de Texto: 20 Questões para o 3º Ano

Tema: Interpretação de texto
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20

Prova de Interpretação de Texto – 3º Ano do Ensino Médio

Esta prova avalia as habilidades de interpretação de texto dos alunos, conforme os parâmetros estabelecidos pela BNCC e as estruturas pertinentes ao edital da PMSP – FGV. Boa sorte!

×

Questões

1. Leia o trecho abaixo para responder à questão:

   “A vida, assim como uma viagem, exige que se faça um planejamento. Quem não planeja, está sujeito a surpresas que podem ser tão boas quanto ruins.”

   Qual é a mensagem principal do trecho acima?

   1. É importante planejar para evitar surpresas.
   2. A vida é cheia de surpresas, independentemente do planejamento.
   3. Planejar é essencial apenas em viagens.
   4. A vida e as viagens são sempre previsíveis.

2. Sobre o conceito de intertextualidade, analise a afirmativa:

   “A intertextualidade enriquece os textos, pois traz referências de outras obras.”

   Essa afirmativa é:

   1. Falsa, pois intertextualidade é sinônimo de plágio.
   2. Verdadeira, uma vez que promove diálogos entre os textos.
   3. Falsa, a intertextualidade não tem relação com a qualidade do texto.
   4. Verdadeira, mas só se envolver obras clássicas.

3. Leia a frase:

   “Por mais que a tarefa pareça difícil, o esforço vale a pena.”

   A expressão “vale a pena” sugere que:

   1. A tarefa é inútil.
   2. O esforço é desnecessário.
   3. Há recompensa após o esforço.
   4. A tarefa deve ser evitada.

4. Em um texto argumentativo, a tese é:

   1. A primeira frase do texto.
   2. O tema a ser discutido.
   3. A ideia principal que será defendida.
   4. A conclusão do texto.

5. Analise o texto abaixo e responda:

   “A educação é a chave para o futuro, pois ela dá ferramentas para enfrentar os desafios do mundo.”

   O que o autor sugere sobre a educação?

   1. Que é um fator irrelevante para a sociedade.
   2. Que é superior a qualquer outro aspecto da vida.
   3. Que é fundamental para o desenvolvimento pessoal e social.
   4. Que pode ser substituída por experiências práticas.

6. Em um poema literário, a linguagem figurada:

   1. Deve ser evitada para maior clareza.
   2. Enriquece as possibilidades de interpretação.
   3. É uma forma de escrever errado.
   4. Serve apenas para rimas.

7. O que caracteriza um texto descritivo?

   1. A presença de opiniões e argumentos.
   2. A ênfase na caracterização de pessoas, lugares ou objetos.
   3. Sua estrutura padrão de introdução, desenvolvimento e conclusão.
   4. A quantidade de informações factuais apresentadas.

8. Sob o contexto de uma crônica, qual a função principal do autor?

   1. Relacionar fatos históricos.
   2. Contar uma história apenas.
   3. Refletir sobre o cotidiano de forma crítica.
   4. Apresentar dados científicos.

9. Sobre a função denotativa da linguagem, assinale a alternativa correta:

   1. Ela se refere ao uso de palavras com conotação.
   2. Ela é utilizada para expressar sentimentos.
   3. Ela busca transmitir informações objetivas.
   4. É quase sempre usada em poesia.

10. Em relação aos conectivos, qual é a função da conjunção “mas” em uma oração?

    1. Indicar uma explicação.
    2. Indicar uma relação de causa e consequência.
    3. Apresentar uma oposição.
    4. Adicionar informações.

11. Qual é uma estratégia eficaz para identificar a ideia principal de um texto?

    1. Ignorar as introduções.
    2. Prestar atenção nas palavras mais longas.
    3. Observar os parágrafos que contém a argumentação mais forte.
    4. Ler apenas o final do texto.

12. Ao analisar um texto persuasivo, qual é o principal objetivo do autor?

    1. Informar o leitor sobre um fato.
    2. Contar uma história pessoal.
    3. Convencer o leitor a adotar um ponto de vista.
    4. Descrever um objeto ou local.

13. Quando um texto utiliza a primeira pessoa, isso geralmente indica:

    1. Uma abordagem objetiva e científica.
    2. Uma narrativa pessoal ou a impressão do autor.
    3. O uso de dados e estatísticas.
    4. Um estilo formal e impessoal.

14. Qual a importância da referência cultural em um texto literário?

    1. Ela não tem relevância.
    2. Enriquece e contextualiza a obra e sua interpretação.
    3. Serve apenas para dar longas explicações.
    4. Facilita a leitura e a compreensão do texto.

15. Qual é o efeito gerado pelo uso de hipérbole em um texto?

    1. Gerar um efeito de realidade.
    2. Proporcionar um tom exagerado ou cômico.
    3. Informar com precisão sobre um fato.
    4. Causar confusão no leitor.

16. Para um texto de opinião ser eficaz, ele deve:

    1. Ser uniliteral e não considerar contrapontos.
    2. Apresentar evidências para apoiar seus argumentos.
    3. Evitar explicações complexas.
    4. Ser formulasções de frases simples.

17. Sobre a leitura crítica, qual abordagem é fundamental?

    1. Aceitar tudo o que é escrito.
    2. Questionar e avaliar a validade das informações.
    3. Pesar apenas as opiniões pessoais.
    4. Aplicar a interpretação literal sem reflexões.

18. Qual a diferença entre uma narrativa e uma descrição?

    1. A narrativa é focada em contar eventos, enquanto a descrição foca em características.
    2. A descrição é mais longa que a narrativa.
    3. A narrativa não possui figuras de linguagem.
    4. Ambas são a mesma coisa, utilizadas indistintamente.

Gabarito

1. B

   O trecho sugere que o planejamento é importante para evitar surpresas, mas não fala exclusivamente

   Denunciar erro
   
   
   Compartilhe:

   Facebook Pinterest WhatsApp Telegram